人教版道德与法治九年级上册课件1.2走向共同富裕 课件 (共25张PPT)

这个新时代有什么特征呢？ 这个新时代的鲜明特征之一就是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕。 第一单元 富强与创新 第一课 踏上强国之路 第2课时 走向共同富裕 2 视频说明了什么？ 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放。 未来我们应该怎么做？ 未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 中国特色社会主义已经进入新时代。要开启 全面深化改革的新征程。 这些可喜的变化是怎么来的？ 一、全面深化改革（记） 1、全面深化改革的内涵和目标 (1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，包括经济、政治、文化、社会、生态、国防和军队以及党的建设等领域的改革。 (2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。 阅读p10-11，思考：为什么要全面深化改革？ 2、为什么要全面深化改革？（为什么改革进行时,没有完成时？） （背） (1)（面对新矛盾）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 (2)（面对经济发展新常态）经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (3)（面对其他现实挑战）经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 主要矛盾 随着经济的发展和人民生活水平的不断提高，人民不仅对物质文化生活提出了更高要求，而且在民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。 发展不平衡的问题主要是区域发展不平衡、城乡发展不平衡。 发展不充分，主要指一些地区、一些领域、一些方面还存在发展不足的问题。如西部地区，发展不足仍然是主要问题；再比如相对经济发展来说，教育、医疗、社会保障、环境质量等都还不能充分满足人民群众的需要，食品安全、网络安全等问题也使得社会安全成为百姓关注的焦点。 主要矛盾 发展不平衡、不充分，就难以满足人民日益增长的对美好生活的向往。 党领导带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 如何做 我国经济发展进入新常态 中国从2012年开始，经济增长率破8,2015年破7，速度连续7年低于10%，说明中国经济进入了怎样的阶段？ 新常态 看数据，2010年是分水岭，你发现了什么? 10 表现：经济由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。 什么叫经济发展新常态？ 由高速增长转为中高速 增长 由要素驱动、投资驱动转向创新驱动 经济结构 不断优化升级 表现：经济由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。 什么叫经济发展新常态？ 贯彻以人民为中心的发展思想， 落实新发展理念， 转变发展方式， 转换增长动力， 建设现代化经济体系， 深化供给侧结构性改革， 实现经济健康可持续发展。 如何改革 绿色、开放、共享、创新、协调 劳动力、土地、资本 材料说明了什么 ？ 区域发展不平衡 城镇化水平低 城乡发展不平衡 我国经济发展面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡等现实挑战。 促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 如何改革 面对其他现实挑战 3、如何全面深化改革？ A.贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 B.促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 2、为什么要全面深化改革（为什么改革只有进行时没有完成时） 3、如何全面深化改革 面对新矛盾 （1）我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分发展之间的矛盾。 面对经济发展新常态 （2）经济发展进入新常态,已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 （1）贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 面对其他现实挑战 （3）经济发展还面临区域发展不平衡,城镇化水平不高,城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 （2）促进区域协调发展，推进新型城镇化，推动城乡发展一体化，将有利于实现共同富裕，促进社会公平正义。 二、共享发展成果 视频说明了什么？ 阅读p11-13，思考：为什么要让人民共享发展成果？ (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2)党和政府坚持以人民为中心的发展思想。