人教版物理八上1.3《运动的快慢》课件(共25张PPT)

繁忙的公路 问题：公路上行走的车辆与行人有什么共同的特点呢? 运动有快有慢,怎样来描述物体运动的快慢呢? 步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 同为百米运动员，如何比较他们运动的快慢？ 同时跑，看谁先到终点----即通过相等的路程， 时间短的人运动得快 * 机 总结 一、比较运动快慢的两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 (路程大的就快) 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？ 问题 学校的百米冠军的成绩是12s,而24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢? 百米冠军 : 万米冠军 : 二、速度 定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值） 公式：速度= ——— 单位： 物理意义：表示物体运动快慢的物理量。 路程 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v 国际单位: 米/秒(m/s) 交通运输中常用单位: 千米/时(km/h) 完成下面的单位变换： 1m/s= = = km/h . 36 km／h＝______=_____=_____m/s. 完成下面的单位变换： 1m/s=1× = 1× = 3.6km/h . 1km／h=1× =1× = 1m 1s 1/1000 km 1/3600 h 1km 1h 1000 m 3600 s 数值与单位分离 数值与单位分离 数值与单位分离 数值与单位分离 数值与单位分离 数值与单位分离 数值与单位分离 等量代换 进行计算 也就是：1m/s=3.6km/h,1km/h= m/s 1 3.6 1 3.6 m/s 数值与单位分离 例题1：火车的速度是72km/h,汽车的