2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)

2019-09-24
| 3份
| 54页
| 662人阅读
| 58人下载
普通

内容正文:

第二节  风 成 地 貌 一、风成地貌 1.风力作用:_____________地区地表形态的“雕刻 师”。风力作用让地面受到_____,形成风蚀地貌;风 中挟带的沙粒在地面_____,形成风积地貌。 干旱、半干旱 破坏 沉积 2.风成地貌类型: 风蚀蘑菇 风蚀柱 雅丹 类型 成因 地貌景观 景观特点 风蚀 地貌 风蚀作用形成 甲:_________ 上部宽大、下部狭小 乙:_______ 突起的孤立岩石 丙:_____ 地貌 不规则的沟槽和垄脊相间 风速 沙丘 固定 流动 类型 成因 地貌景观 景观特点 风积 地貌 当_____降 低时,风挟 带的沙粒 沉降在地 面 丁: _____ _____ 沙丘 沙丘上生长植物 _____ 沙丘 新月形沙丘,平面 上状如新月,有两 个尖角;侧面看有 陡坡和缓坡之分 [辨一辨]判断正误。 ①风蚀作用包括吹蚀作用和磨蚀作用。 ( ) ②陡峭的岩壁受风蚀后呈现蜂窝状形态的是风蚀蘑 菇。 ( ) ③新月形沙丘的陡坡为迎风坡。 ( ) √ × × 【激疑】你能说出下图中字母所代表的风成地貌景观的名称吗? A:___________, B:_________, C:_______。 新月形沙丘 风蚀蘑菇 风蚀柱 二、 风沙活动的危害与防治 1.危害:破坏建筑物,降低_________,掩埋房屋、农田、 道路,造成_________的损失。 土壤肥力 生命财产 2.防治措施: (1)设置障蔽或_________以降低风速。 (2)防治风沙灾害,可采取草方格、_______、高立式沙 障、_______带等措施。 植树种草 石方格 防护林 能力1 风蚀蘑菇形成的因素和过程 1.风蚀蘑菇的形成因素: (1)强大的风力:动力条件是风蚀蘑菇形成的关键因素,风力强劲,可以吹起岩石的碎屑和沙石。 (2)丰富的沙源:沙漠地区或多沙的河谷、湖岸、海岸。 (3)风向多变:如果风向不变,只会在迎风面形成中间小,两头大的情况,和风蚀蘑菇不是一回事。 2.风蚀蘑菇的形成过程: (1)风蚀蘑菇是由风蚀柱变成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区,经过长期的风蚀,形成孤立的柱状岩石,故称风蚀柱。 (2)接近地表的气流中含沙量较多,磨蚀力强;距离地面越高,风中含有的沙子越少,磨蚀作用弱,风蚀柱常被蚀成顶部大,基部小,形似蘑菇的岩石,称风蚀蘑菇。 【典例示范】 埃及白沙漠除了有雪白色的沙子外,还有众多高耸的白垩岩(石灰岩的一种)屹立其中,仿佛巨大的蘑菇群,因此又被当地人称作“蘑菇沙漠”,它是大自然馈赠给人类的地质奇观。据此完成(1)、(2)题。 (1)图中蘑菇状白垩岩形成的外力作用是 (  ) A.风化作用 B.风力沉积 C.风力侵蚀 D.风力搬运 (2)图中地貌常见于我国 (  ) A.东北平原 B.青藏高原 C.四川盆地 D.塔里木盆地 【思路点拨】解此类题应从以下几点着手: (1)根据图文信息,确定地貌景观名称。 (2)由地貌景观推测其所处的区域。 【解析】(1)选C,(2)选D。第(1)题,风蚀蘑菇是在风力侵蚀作用下形成的。第(2)题,图示景观是风蚀蘑菇,是干旱地区的典型景观。 【素养探究】 雅丹地貌,现泛指干旱地区一种风蚀地貌,河湖相土状沉积物所形成的地面,经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用,形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为两种常见的雅丹地貌示意图。 (1)(综合思维、区域认知)推测平顶山状雅丹地貌顶部平坦的主要原因。 提示:平顶山状雅丹顶部平坦是早期流水沉积作用形成的。 (2)(综合思维)鲸背状雅丹地貌多出现在常年高速大风的地方,分析两侧坡度差异的成因。 提示:由于高速大风的长期吹拂,导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重,逐渐形成了陡峭的地形,另一侧由于位于背风坡,侵蚀作用较弱,因此坡度相对和缓。 能力2 沙丘的特征及移动 1.沙丘的形成条件: 沙丘的发育和形成受风力、地面形态、水分、植被及沙源供应等条件的影响。 (1)风力风向:风力决定着沙丘的移动速度,风向决定着沙丘移动方向。一般沙丘的迎风坡缓,背风坡陡。 (2)地面起伏:山岭是风沙流运行的障碍,起伏大,易在其迎风侧大量堆积沙子,形成巨大的沙丘。 (3)地表物质(沙源供应):沙子供应量的多少关系着沙丘发育的规模。如塔克拉玛干沙漠边缘的沙丘都较低矮,原因是地表细沙、中沙较少;沙漠内部的沙丘都较高大,这与地表细沙、中沙较丰富有关。 (4)水分、植被条件愈好,愈不利于沙丘的发育。 2.流动沙丘的特征和移动规律: (1)运动:迎风坡的沙粒在风力吹动下,不断地越过沙丘顶部并向下滑落,这样沙子源源不断地移动,沙丘向前缓慢推移,成为流动沙丘。 (2)特征:流动丘体两坡不对称,迎风坡凸出而平

资源预览图

2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)
1
2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)
2
2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)
3
2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)
4
2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)
5
2019-2020学年新素养同步湘教版(2019新教材)高中地理必修第一册(课件+检测)2.2 风成地貌 (共3份打包)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。