人教部编版历史八年级上册 第10课 中华民国的创建 导学案（无答案）

武胜县三溪初级中学 武胜县三溪初中导学案 学科：历史 年级：八年级 备课人： 审核人： 课题名称 第10课 中华民国的创建 课时 1课时 教材分析与构想 导学目标 知识技能 1.了解中华民国建立以及对内对、外政策； 2.知道袁世凯窃取革命果实的史实； 3.理解《中华民国临时约法》的内容及重大意义 过程与方法 自主学习 小组探讨 合作探究 情感态度价值观 通过阅读教材、史料进行分析和合作探究，自主学习和锻炼论从史出的能力。 导学重点、难点 中华民国的建立，《中华民国临时约法》的内容及意义。 导与学的过程 师 生 活 动 个性设计和评价 一、自主学习，整体感知（了解历史） 浏览课本小标题及正文，写出本课学习两个主要问题是什么？ 问题：（1） （2） 二、合作学习，成果展示（识记历史） 阅读教材，请注重基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点。 知识点1　中华民国的建立 1.背景:武昌起义胜利后,各省纷纷独立,革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商,决定在 成立临时中央政府。  2.建立:1911年12月,各省代表在南京集会,选举 为临时大总统。1912年1月1日,孙中山在南京宣誓就职,宣告 临时政府成立。  3.措施:以1912年为民国元年,改用公历;选举 为副总统,成立临时参议院,由各省的会议代表任参议员。  4.评价:南京临时政府的成立是孙中山领导的资产阶级 的重要成果。 知识点2　袁世凯窃取革命果实 5.背景 (1)武昌起义成功后,湖北军政府与清朝内阁总理大臣 交涉,力图通过 的方式早日实现共和。  (2)南京临时政府成立后,孙中山也曾表示,如果清帝退位,袁世凯宣布赞成共和,他即行辞职,并推举袁世凯继任临时大总统。 6.经过 (1) 年2月12日,宣统帝下诏退位,清朝260多年的统治结束。  (2)1912年2月13日