课练16 生物的进化-2020高考生物【试吧大考卷】高中全程训练计划

课练 16　生物的进化 小题狂练⑯ 小题是基础　练小题　提分快 1.[2019·吉林省实验中学段考]下列有关物种形成的说法中，错误的是(　　) A．自然选择可以定向改变种群的基因频率，因而可能导致新物种的形成 B．突变和基因重组可以使种群产生定向变异，因而可能导致新物种的形成 C．经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节，能导致物种形成 D．经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，从而导致新物种形成 答案：B 解析：种群的基因频率的定向改变，生物进化了，但不一定形成新物种，当生殖隔离出现就意味着形成了新物种，A正确；突变和基因重组使种群产生的变异是不定向的，B错误；物种形成的三个环节是突变和基因重组、自然选择及隔离，C正确；新物种形成一般经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离，但也有的生物不经过地理隔离直接出现生殖隔离，从而形成新物种，D正确。 2．[2019·辽宁大连三中月考]下列关于达尔文自然选择学说的叙述，正确的是(　　) A．自然选择所保留的变异，都是生物与生物进行斗争的结果 B．自然选择过程中保留下来的个体有的对人有利，有的对人不利，所以，自然选择是不定向的 C．在自然选择中，人类起着主导作用 D．“适者生存，不适者被淘汰”的过程中，起主导作用的是环境条件 答案：D 解析：自然选择过程中的生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、种内斗争、种间竞争三个方面，A错误；在斗争的过程中，“适者生存，不适者被淘汰”是指适应环境的个体生存，不适应环境的个体被淘汰，变异的有利与否是对个体生存来说的，而不是根据它是否具备对人有利的变异性状决定其生存与淘汰的，B错误，D正确；在自然选择中，起主导作用的是环境条件而不是人类，C错误。 3．[2019·湖北联考协作体模拟]下列有关基因频率、基因型频率与生物进化的叙述正确的是(　　) A．一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率的改变说明物种在不断进化 B．在一个种群中，控制一对相对性状的各种基因型频率之和为1 C．基因型为Aa的个体自交后代所形成的种群中，A基因的频率大于a基因的频率 D．因色盲患者中男性数量多于女性，所以男性群体中色盲的基因频率大于女性群体 答案：B 解析：生物进化的实质是种群基因频率的改变，而不是基因型频率的改变，A错误；Aa自交后代所形成的群体中，A基因的频率等于a基因的频率，C错误；男性色盲患者多于女性患者，原因是男性只要有色盲基因就表现患病，女性需色盲基因纯合才患病，色盲基因频率在男女群体中相同，D错误。 4．[2019·江西九江月考]水稻非糯性(Y)对糯性(y)为显性，抗病(R)对不抗病(r)为显性，两对相对性状独立遗传。用非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻杂交，让F1自交三代，在自然情况下，基因频率的变化是(　　) A．Y逐渐增大，R逐渐增大 B．Y逐渐减小，R逐渐减小 C．Y基本不变，R基本不变 D．Y基本不变，R逐渐增大 答案：D 解析：非糯性抗病和糯性不抗病的两纯种水稻的基因型分别为YYRR和yyrr，杂交得F1(YyRr)。F1自交三代，由于自然选择的作用，后代中抗病个体增加，不抗病个体逐渐被淘汰，即R的基因频率逐渐增大；而非糯性与糯性性状基本不受环境影响，后代中Y的基因频率基本不变。 5．[2019·江苏高邮中学段考]下列符合现代生物进化理论的判断是(　　) A．自然选择决定生物进化的方向 B．基因突变虽对多数个体不利，但基因突变的方向和生物进化的方向是一致的 C．二倍体西瓜与四倍体西瓜之间不存在生殖隔离 D．种群基因频率发生改变就意味着形成了新物种 答案：A 解析：自然选择通过对个体生存的选择作用而影响种群的基因频率的变化，决定了生物进化的方向，A正确；基因突变是不定向的，生物进化的方向是由自然选择决定的，B错误；二倍体西瓜与四倍体西瓜之间虽然能杂交形成三倍体西瓜，但三倍体西瓜是高度不育的，因此二倍体西瓜与四倍体西瓜之间存在生殖隔离，C错误；种群的基因频率发生改变说明发生了进化，并不意味着形成了新物种，新物种形成的标志是产生生殖隔离，D错误。 6．[2019·玉溪月考]下列有关生物进化的叙述，正确的是(　　) A．共同进化是指生物与无机环境之间相互影响，不断进化 B．生物的变异为进化提供原始材料，基因频率的改变决定了生物进化的方向 C．长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成上发生显著差异 D．自然选择导致种群基因频率发生定向改变，基因频率的改变标志着新物种的产生 答案：C 解析：共同进化是指不同生物之间以及生物与无机环境之间相互影响共同进化，A错误；生物的变异为进化提供原材料，但决定生物进化方向的是自然选择，B错误；长期的地理隔离可能造成不同种群基因库组成发生显著差异，有可能慢慢形成生殖隔离，C正确；自然选择导致种群基因频率发生