课练19 通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系-2020高考生物【试吧大考卷】高中全程训练计划

课练 19　通过激素的调节、神经调节和体液调节的关系 小题狂练⑲ 小题是基础　练小题　提分快 1.[2019·江淮十校联考]美国著名医学杂志《梅奥诊所学报》刊文称，即使在保持能量摄入量不变的情况下，高糖食物仍然较其他食物更容易引发Ⅱ型糖尿病。下列有关糖尿病和血糖调节的叙述错误的是(　　) A．血糖水平是调节胰岛素和胰高血糖素分泌的最重要因素 B．胰岛素可以通过降低血糖，间接抑制胰高血糖素的分泌 C．近些年糖尿病发病率不断上升可能与人们饮食结构的不健康有关 D．肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子 答案：B 解析：血糖水平可以直接调节胰岛A细胞和胰岛B细胞分泌相应的激素，A正确；胰岛素的分泌量增加可直接抑制胰高血糖素的分泌，B错误；糖尿病发病率不断上升可能与人们摄入高糖食物较多有关，C正确；胰岛素可作用于全身的所有细胞，则肝细胞、脂肪细胞、胰岛A细胞膜上均分布有胰岛素的受体分子，D正确。 2．[2019·吉林长春模拟]食物刺激胃壁感受器会引起胰液分泌，胃液中的盐酸进入小肠会引起促胰液素分泌，进一步引起胰液分泌。下列相关分析错误的是(　　) A．传出神经末梢及其支配的胰腺是反射弧中的效应器 B．食物刺激感受器引起胰液分泌的过程需要中枢神经系统参与 C．小肠分泌的促胰液素通过体液定向运输至胰腺细胞发挥作用 D．胰液的分泌过程既受神经系统的调节，又受体液的调节 答案：C 解析：题述反射弧中的效应器由传出神经末梢及其支配的胰腺组成，A正确；反射的结构基础是反射弧，包括感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器，故该过程需要中枢神经系统的参与，B正确；激素通过体液运输，C错误；胰液的分泌既受神经系统的调节，又受体液的调节，D正确。 3．[2019·定州月考]如图为下丘脑参与的人体生命活动调节的部分示意图，其中字母代表有关器官或细胞，数字代表有关激素。(血糖调节，体温调节，水盐调节)据图分析下列说法正确的是(　　) A．下丘脑既参与了神经调节，又参与了激素调节 B．C表示胰岛A细胞，D、E分别表示垂体和肾脏 C．激素②④之间和激素④⑦之间均具有协同作用 D．寒冷条件下，激素④⑦分泌增多，激素⑤⑥分泌减少 答案：A 解析：分析图示可知，图中激素①②③④⑤⑥⑦分别表示抗利尿激素、胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素、促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素；A、B、C、D、E分别表示胰岛B细胞、胰岛A细胞、肾上腺、垂体、肾脏。下丘脑通过传出神经控制A、B、C的分泌活动，属于神经调节，下丘脑分泌的激素①⑤，调节有关生命活动，属于激素调节，A正确；图中C表示肾上腺，D、E分别表示垂体、肾脏，B错误；激素②④在维持血糖稳定方面具有拮抗作用，激素④⑦在促进产热方面具有协同作用，C错误；寒冷条件下，激素④⑤⑥⑦的分泌均增多，D错误。 4．[2019·湖南师大附中质检]下图为鸟类繁殖活动调节示意图，甲、乙、丙表示相关激素。有关分析错误的是(　　) A．鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的 B．下丘脑细胞既能传导兴奋，又能分泌激素 C．乙是垂体分泌的促性腺激素释放激素，可促进性腺分泌性激素 D．丙进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌 答案：C 解析：下丘脑是中枢神经系统的一部分，激素是参与体液调节的主要物质，所以鸟类的繁殖是在神经调节和体液调节的共同参与下完成的，A正确；下丘脑是由神经细胞组成的，能传导兴奋，图中的甲是下丘脑分泌的促性腺激素释放激素，B正确；乙是垂体分泌的促性腺激素，可促进性腺分泌性激素，C错误；丙为性激素，进入血液后，通过反馈调节影响下丘脑和垂体中相关激素的合成与分泌，D正确。 5．[2019·济南质检]欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理见下表。在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)，记录数据并统计分析。以下分析错误的是(　　) 组别 甲组 乙组 丙组 丁组 处理方法 切除甲状腺 手术但不切 除甲状腺 X 生理盐 水灌胃 时间 饲养14天 Y 1次/天， 共14天 1次/天， 共14天 A.按照对照实验单一变量原则，丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃 B．乙组是对照组，设置乙组的目的是排除手术的影响作用，控制无关变量 C．因为甲状腺激素能促进物质氧化分解，所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用 D．因为甲状腺激素的合成中需要碘元素，所以可通过服用放射性碘来检测甲状腺的功能 答案：A 解析：按照对照实验单一变量原则，丙组中X应用甲状腺激素灌胃处理，A错误；乙组是对照组，目的是排除无关变量手术对实验结果的影响，B正确；因为甲状腺激素能促进物质氧化分解，所以可以用测定耗氧量