精品解析：北京市西城区2016-2017学年高一下学期期末考试语文试题

北京市西城区2016—2017学年度第二学期期末试卷 高一语文 2017．7 本试卷共8页，150分。考试时长150分钟。考生务必将答案写在答题纸上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题纸一并交回。 第Ⅰ卷 一、论述类文本阅读与语文知识运用。（24分。8小题，每小题3分） 阅读下面文字，完成下面小题。 虽然说，书法具有现代艺术精神是不容置疑的事实，但也不等于说它就是现代艺术。现代艺术提倡纯粹的独立视觉表现形式，它可以忽略题材或内容的介入。而书法创作既不能离开所书写的文字内容，也不能打破文字规范本身对它的束缚。书法是伴随中国文字延续下来的独特的文字造型的表现形式，在其发展过程中，只有书写形式或风格的多样化，一旦离开了文字本身，书法也就不存在了。所以，有一些纯粹追求形式而自我标榜的所谓“现代书法”，实际上已经和书法毫无关系。也许它们能够拓展出艺术范畴里的新品种，但那毕竟是另外一种视觉造型形式了。 历代书法家中，几乎没有纯粹的职业书法家。“书法家”不过是文人骚客或官宦达人体现其文字表现技能特长的最后称谓。书法是这些人实用而又不可缺少的工具，是他们交流思想、记录才情、互通信息的一种载体。就是这样一种工具，当有了使用者个人情感的不断赋予之后，仿佛在不经意之间就推动了一个艺术门类的形成和发展。所以，书法是发自创作者自身心灵感悟的艺术，是中国文人思想和灵魂的体现，这也是书法家区别于“写字匠”的原因所在。 在科技高度发达的现代社会，人类信息的交往和留存进入一个无笔时代将变成可能，所有文字也都可能被键盘所操控。在这样的时代背景下，要把书法艺术真正高质量地传承下去，就要端正我们现有的一些认识。学习书法，临帖勤练是掌握书法技巧的最基本方法，是用不着多谈的基本常识。但仅仅是多临多练，是培养不出书法家的，真正的书法也不是练字练出来的。 （取材于肖若《中国书法》） 1. 下列词语中加点字的注音和解释，不正确的一项是 A. 纯粹（cuì，纯净无杂质） B. 束缚（fù，捆绑） C. 拓展（tà，开辟） D. 范畴（chóu，种类） 2. 下面句子中加点的词语，能够用括号中词语替代的一组是 书法是伴随中国文字延续下来的独特的文字造型的表现形式，在其发展过程中，只有书写形式或风格的多样化，一旦离开了文字本身，书法也就不存在了。 A. 只有（只要） B. 或（和） C. 一旦（如果） D. 就（才） 3. 下列有关文学文化常识的表述，有错误的一项是 A. 书法，文字的书写艺术。有时也特指用毛笔写汉字的艺术。 B. 骚客，有时也称“骚人”，是对生活遭遇不顺的人的称呼。 C. 称谓，指因亲属或相互关系以及身份、职业等而得的名称。 D. 临帖，照着字帖练习写字的行为，多用来指练习写毛笔字。 4. 下列理解或推断，不符合文段原意的一项是 A. 书法艺术中包含有现代艺术精神，这一认识已经为很多人所认同。 B. 汉字的一些书写要求或限定，也可以有利于呈现书法的艺术特色。 C. 有些所谓的“现代书法”，冲击着一些人对传统书法艺术的认识。 D. 社会对“书法家”称谓认同感低，导致少有纯粹的职业书法家。 5. 根据文意解释“写字匠”的含意。 6. 根据文意，简要陈述书法和现代艺术关系。 7. 下面文字中标号各处标点符号的使用，没有错误的一项是 直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆①一个小叔子，十多岁，能打柴了②她是春天没了丈夫的③他本来也以打柴为生，比她小十岁④大家所知道的就只是这一点。 A. ①，②；③。④。 B. ①，②，③，④。 C. ①；②，③。④： D. ①；②；③；④： 8. 将五句话排列后填入下面文段中横线处，顺序最合理的一项是 阿呀阿呀，我真上当。 。这回我一定荐一个好的来折罪…… ①幸而府上是向来宽洪大量，不肯和小人计较的。 ②她来求我荐地方，我那里料得到是瞒着她的婆婆的呢。 ③总是我老发昏不小心，对不起主顾。 ④我这回，就是为此特地来说说清楚的。 ⑤对不起，四老爷，四太太。 A. ④②⑤③① B. ②③①⑤④ C. ④③②⑤① D. ②⑤③④① 二、古代诗词背诵与默写。（8分） 9. 在下面横线处填写古诗词原句。（选作其中8小题） ①乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，______________。《诗经·氓》 ②操吴戈兮被犀甲，车错毂兮短兵接。________________，矢交坠兮士争先。屈原《国殇》 ③河汉清且浅，________________？盈盈一水间，脉脉不得语。《古诗十九首·迢迢牵牛星》 ④暧暧远人村，________________。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。陶渊明《归园田居（其一）》 ⑤________________，万里