人教物理八年级上册第一章第3节　运动的快慢 课件(共41张PPT)

第一章 机械运动 1、能用速度描述物体的运动； 2、能用速度公式进行简单的计算； 3、知道匀速直线运动的概念。 4、能用平均速度来描述变速直线运动的快慢 重点：速度的物理意义及关于速度的计算 难点：速度概念的建立 学习目标 自学指导 请看课本P19--22的内容，看懂例题的解题步骤，同时思考下列问题： 1.比较物体运动快慢的方法有哪些？举例说明。 2.速度是表示什么的物理量？它的定义是什么？ 3.速度的计算公式是什么？每个字母意义和单位是什么？ 4.速度的单位有哪些？它们之间的换算关系是什么？ 5.人步行的速度是1.1m/s表示的意义是什么？ 6.什么叫匀速直线运动？它的特点是什么？ 7.怎样粗略描述变速运动？ 7分钟后比谁能背会速度的相关概念，并能运用速度公式进行简单计算。 物体运动有快有慢,哪些方法可以描述物体运动的快慢? 想想议议 步行人和骑车人同时由同 地出发，没有钟表，怎样 比较它们运动的快慢？ 看谁在前面----即在相等的时间内，走的路程 远的人运动得快 谁跑的快？ 同为110米跨栏运动员，同时跑 看谁先到终点----即通过相等的路程， 时间短的人运动得快 机 * 一.比较物体运动快慢的方法 1.通过相同的路程，比较所用的时间。 2.运动相同的时间，比较通过的路程。 2006月7月12日，刘翔在洛桑田径黄金联赛中以12秒88打破了由科林杰克逊保持了13年之久的世界纪录。 比一比：下列两个物体哪个运动的快？ A在5秒钟之内走了10米 B在8秒内走了24米 这两个呢？ C在2小时内走了5km D在3小时内走了4.5km (1)意义： （2）定义： 路程与时间之比叫做速度 反映物体运动快慢的物理量 (3)速度公式： km/h 国际单位： 常用单位： 1m/s=____km/h 3.6 二.速度： 1km/h = ____ m/s 1/3.6 在数值上等于物体在单位时间内通过的路程 V= t s m / s 例：汽车做匀速直线运动的速度是15m/s，它表示_____________________________ 汽车每秒钟通过的路程是15m. 单位换算： (10m/s) (10m/s) (12.5m/s) B 10m/s=_______km/h =_____