专题1.2 走向“大一统”的秦汉政治（讲）-2019-2020学年上学期高一历史同步精品课堂（人民版必修第一册）

必修一 政治史 专题02 走向“大一统”的秦汉政治 人民版 历史 （高中） 自学环节 问题一 六王毕 秦统一时间、灭六国顺序 采取的策略 问题二 四海一 北方 南方 西南 统一意义 问题三 郡县制 确立 内容 一 、“六王毕，四海一” 1、统一过程： 1)灭六国 完成统一时间：BC221年 先后顺序：韩赵魏楚燕齐 策略：远交近攻 建都：咸阳 2）北击匈奴：修长城、筑直道 辽东 临洮 东到大海 北至长城 南到南海 西到陇西 人口达2000万 想一想：面对如此广阔的疆域，该如何来巩固呢？ 李世民执政之初，鉴于隋炀 帝杨广“兴众百万，北筑长城，西距榆林，东至紫河，绵亘千余里，死者太半”(《隋书》卷二十四)，大肆营造，虚耗民力的弊端，李世民告诫手下：“隋炀帝不 能精选贤良，安抚边境，唯解筑长城，以备突厥，情识之惑，一至于此！” 康熙皇帝还曾赋诗对长城讽刺道：“万里经营到海涯，纷纷调发逐浮夸。当时费尽生民力，天下何曾属尔家。 讨论说说你对长城的看法？ 3）南征岭南：修灵渠、置三郡 湘水 离水 4）征服西南夷：开“五尺道”、任官吏 一 、“六王毕，四海一”——实现统一 1、过程 （1）东灭六国，建秦朝 （2）北击匈奴，夺河套，修长城，筑直道 （3）南征岭南、修灵渠、置郡县 （4）西南开“五尺道”、任官吏 2、意义： （1）扩大统一帝国的规模。 （2）推动了中华民族多元一体格局形成。 （3）有利于社会经济的恢复与发展。 朝 议 ？ 是推行郡县制还是分封制? 材料二：廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以功赋碎重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也，置诸侯不便。” 材料一：丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以镇之。请立诸子，唯上幸许。” （2）材料二反对的理由是什么？ “安宁之术”主要指什么？ （1）指出材料一主张的实质内容。 15 二、海内为郡县 1、出现：春秋战国 2、确立：秦朝 3、内容： 皇 帝 郡尉(军事) 郡守(行政) 监御史(监察) 县尉(军事) 县令(行政) 县丞(刑狱) 有秩(民政) 三老(教化) 啬夫(赋税) 游徼(治