专题1.2 走向“大一统”的秦汉政治（练）-2019-2020学年上学期高一历史同步精品课堂（人民版必修第一册）

专题一 古代中国的政治制度 第二节 走向“大一统”的秦汉政治 精选练习 基础篇 1．（2020·浙江高三专题练习）阅读下图，从图1到图2的变化，主要表明（ ） 图1 图2 A．中华民族多元一体的格局形成 B．黄河流域是中华民族唯一发源地 C．郡县制是秦朝地方行政管理制度 D．中央集权制导致其他民族消亡 2．（2019·山西高二月考）柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上（ ） A．肯定了秦朝的郡县制 B．肯定了三公九卿制度 C．肯定了秦朝的赋税制度 D．肯定了秦朝的民族政策 3．（2019·重庆高二期末）《史记・蒙恬列传》记载：“始皇欲游天下，道九原，直抵甘泉，乃使蒙恬通自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。”这里提到的九原郡治所位于今天中国的。（ ） A．山东 B．内蒙古 C．四川 D．河北 4．（2019·重庆高二期末）据记载，秦始皇在“议帝号”之前，便有“寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵”的言论：丞相王绾等劝始皇琅琊刻石时也说道：“今皇帝并一海内，以为郡县天下和平。昭明宗庙，体道行德，尊号大成。”这说明当时（ ） A．皇帝权威源于祖先崇拜 B．皇帝制度源于宗庙祭祀的需要 C．郡县制加强了中央集权 D．宗法观念对皇权政治仍有影响 5．（2019·重庆高二期末）西周宗法制下唯有大宗才能传宗维统，宗子与嫡子有质的区别：后世王朝宣扬“君权神授”，皇帝自称天子，承天继统：《三国演义》中强调刘备是汉宗室之后，蜀汉是正统。从制度发展的角度来看，这些现象本质上都（ ） A．强调政治统治的正统性 B．为传宗继统披上神秘色彩 C．体现分封制的深远影响 D．根植于封建自然经济基础 6．（2019·福建高二期末）西晋时，太子的卫兵多达万人以上，太子师傅增至6人，太子舍人、庶子、洗马等属官增至三四十人，都是由当时的名流担任。南朝宋武帝刘裕即位后，立即增加太子兵力，到宋文帝时“至实甲万人”。梁朝太子精兵估计也不下万人。这些史实表明，西晋南朝时期（ ） A．太子掌控朝廷实权 B．皇子争权现象频繁 C．官僚政治体系庞杂 D．皇权诉诸亲缘维系 7．（2019·湖南长沙一中高三月考）《周易》载“水主阴，终数六”。秦朝则数以六为纪，如舆六尺，乘六马，其余也往往以“六”为基数，如始分天下“为三十六郡”，铸“金人十二”。秦朝以六为纪的做法（ ） A．受法家规制严格理念影响 B．意在加强和神化皇帝专制 C．加深了迷信对民众的束缚 D．吸取六国经验完善度量衡 8．（2016·上海市同济中学高一期末）著名历史学家钱穆说：“严格说来，要到秦汉才是中国历史上正式有统一政府。秦汉以前的中国，只可说是一种封建的统一。”他做出这一判断的主要依据是秦汉时期实行了（ ） A．分封制 B．三公九卿制 C．郡县制 D．皇帝制 9．（2013·浙江高二会考）专制主义中央集权制度对中国古代社会发展的积极作用主要表现在（ ） ①维护了多民族国家的统一和发展 ②一定程度上为抵御外来侵略提供了保障 ③促使科技迅猛发展 ④在很长时间内促进了社会经济的发展 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 10．（2017·江苏扬州中学高三）唐德刚在《晚清七十年》中提出“历史三峡论”，将四千多年来中国政治形态变迁分为封建、帝制和民治三大阶段。“从封建转帝制，发生于商鞅与秦皇汉武之间，历时约三百年”。以下各项不属于这一转型时期特征的是（ ） A．贵族政治向官僚政治转变 B．青铜文明向铁器文明转变 C．神权政治向世俗政治转变 D．分裂割据向统一王朝转变 提升篇 1．（2018·湖北高一期末）著名学者王亚南在分析了秦王朝的各项政治制度后指出，其中最基本的措施，则是“天皆为郡县，子弟无尺土之封”。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有“食士子民”的权能。材料表明秦朝实施郡县制度的主要作用是（ ） A．创新地方行政管理体制 B．打击贵族势力 C．使人民获得了自由 D．加强中央集权 2．（2013·重庆高二会考）《剑桥中国》在叙述一个王朝的时候写道：“长期以来作为一个小国或诸侯国而存在，然后又作为一个大的王朝和帝国存在了很短一段时期……约在公元前4世纪中叶，它才开始朝一统天下的方向发展。”这个王朝是（ ） A．秦朝 B．汉朝 C．唐朝 D．宋朝 3．（2019·天津耀华中学高二期中）关于中国封建专制的基本特征，史学家白钢认为：政治上的表现，一是有权就有一切，二是家长制，三是官僚政治；经济上的表现，一是以封建地主土地所有制为其经济基础，二是以自然经济为基本面貌的封建生产方式，文化上推行蒙昧