人教版九年级道德与法治上册 第一课第二框 走向共同富裕 导学案

滨城区第六中学教育集团杨柳雪分校 初中部2019-2020学年度第一学期 九 年级 道德与法治 学案 授课日期 9.4 班级 姓名 小组 课题 第一课第二框题 走向共同富裕 学习目标 1．关心改革，树立改革精神，追求共同发展。 2. 提高分析社会现象，增强对财富的认识，正确的使用财富的能力。 3.了解深化改革的必要性，共享发展成果的意义和措施。 重点难点 重点：改革开放的重要性，共享的发展理念。 难点：共同富裕是社会主义最大的优越性 自主学习（学） （5-8分钟）阅读课本9页至13页完成下列问题： 1. 为什么改革只有进行时，没有完成时? (1)我国过去40年的快速发展靠的是​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。 (2)进入新时代，在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________的新征程。 (3)我国经济发展进入新常态，已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。 (4)我国经济发展还面临​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________，城镇化水平不高，城乡发展不平衡不协调等现实挑战。 (5)改革开放是当代中国最鲜明的特色。只有全社会不断弘扬与时俱进、​​​​​​​​​​_______锐意进取、勤于探索、勇于实践的​​​​​​​​​​​​​_________，继续自强不息，自我革新，才能持续推动全面深化改革的历史进程，才能奏响中国走向繁荣富强的最强音。 2.进入新时代，我国社会主要矛盾是什么? 人民日益增长的​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.为什么要坚持共享发展成果? (1)衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，面且要看​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________是否惠及全体人民，人民的合法权益是否得到切实保障。 (2) 党和政府坚持以​​​​​​​​​​​​​​​​​​​​_________的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体