2019年秋人教版语文七年级上册记叙文阅读教学课件考点九 - 鉴赏表达技巧(共94张PPT)

考点九 鉴赏表达技巧 修辞手法及其作用 比喻 这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比作……，具体形象地表现了…… 修辞手法及其作用 拟人 作者把……人格化（或赋予……以人的思想、动作、情感），生动活泼地描绘出…… 修辞手法及其作用 对偶 这个句子运用了对偶的修辞手法，句式工整，内容呼应，读起来朗朗上口。 修辞手法及其作用 对比 这个句子运用了对比的修辞手法，把……与……进行对比，突出了……的特点。 排比 这个句子运用了排比的修辞手法，整齐优美，气势磅礴；抒发……强烈感情或使……观点更鲜明。 修辞手法及其作用 夸张 这个句子运用了夸张的修辞手法，突出……事物……的特征。 修辞手法及其作用 反语 这个句子运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露出作者……的感情。 修辞手法及其作用 引用 这个句子运用了引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅，增强了文章的生动性和形象性。 修辞手法及其作用 表达方式及其作用 记叙 介绍事件发生、发展过程；介绍人物的经历与事迹；为议论抒情提供依据。 表达方式及其作用 说明 详细、准确地介绍事物，突出事物……的特征。 【注意】记叙文中的说明，是为了把事情讲清楚，从整体上看仍是为写人叙事服务的。 表达方式及其作用 议论 揭示主旨、画龙点睛、深化（升华）主题。 【归纳】记叙中议论的位置和作用： ①用在文章的开头，起统领全文、点明中心、引出下文的作用，并能使文章的主题思想得到鲜明的表达，同时能使文章条理分明，层次清楚。是揭示记叙的事物所蕴含的道理和意义。 ②用在文章的结尾，一般是为了提高对所叙事物的认识，深化文章的主题思想，点明和加深所叙事物的意义，起画龙点睛的作用。有的议论用在文章的结尾部分是为了与文章开头相照应，使文章结构更加严谨。 ③用在文章的中间，起承上启下的作用，使事与事之间紧密地连接起来，使文章结构显得严谨。 总之，议论一般用于记叙文开头是解决为什么记叙的问题；用于中间是为了起衔接作用，加强上下文的联系；用于文章结尾是为了收缩全文、深化中心、画龙点睛。 表达方式及其作用 描写 逼真传神，生动形象，具有强烈的艺术感染力。（详见“考点八”） 表达方式及其作用 抒情 抒发作者……情感，揭示文章……主题；表达观点，引发读者共鸣；渲染气氛，增强感染力。 ①直接抒情 就是作者在记叙的基础上直接倾吐自己的感情。 如《最后一课》写韩麦尔先生上了