甘肃省平凉市庄浪县朱店中学2019——2020学年第一学期第一次历史月考试题（无答案）

朱店中学2019——2020年第一学期第一次月考 高一历史 一、单选题（每题2分，共60分。) 1．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“在中国长达数千年的历史上，有过三次大革命，它们从根本上改变了中国的政治和社会结构。第一次发生于公元前221年…第二次发生于1911年…第三次在1949年”第一次“革命”是指 A.中央集权制度建立 B.世袭制度确立 C.分封制度形成 D.禅让制度确立 2．“周虽旧邦，其命维新。”关于周人的“维新”，以下说法正确的是 ①建立中央集权制 ②实行分封制 ③确立礼制 ④首创王位世袭制 A.①② B.②③ C.①②③ D.②③④ 3．对“法令出一”的理解，正确的是 A．国家法令制度由中央制定 B．法令的颁布有利于国家的统一 C．皇帝集行政、司法和军事于一身 D．出于统一货币、度量衡的需要，国家颁布法律 4．商朝在地方封的官职有 A．侯、伯 B．相、卿士 C．卜、祝 D．师、相 5．隋唐实行三省六部制。唐初三省的职能是 A.尚书省和中书省决策，门下省执行 B.中书省决策，尚书省和门下省执行 C.门下省决策，尚书省和中书省执行 D.中书省和门下省决策，尚书省执行 6．古代皇帝诏书中常常出现“奉天承运，皇帝诏曰”的字样，“皇帝”的称谓最早出现在 A．夏朝 B．春秋时期 C．秦朝 D．西汉 7．秦朝建立的对中国历史影响深远的制度是 A.王位世袭制 B.分封制 C.中央集权制 D.宗法制 8.司马迁在《史记秦始皇本纪》中曾用：“法令出一”、“别黑白而定一尊”、“天下之事无大小，皆决于上”。这反映出在皇帝制度下 A．皇帝处理一切事务 B．皇帝独尊C．三公九卿形同虚设 D．皇权至高无上 9．《史记》记载：禹年老时，推荐伯益作为继承人。禹的儿子启却举兵杀死伯益，继承了父亲的位置，开始了“家天下”的历史。材料反映了 A．禅让制开始出现 B．世袭制开始代替禅让制 C．分封制开始出现 D．分封制开始代替禅让制 10．皇，古为上天，光明之意；帝，生物之主，兴益之宗。秦始皇统一全国后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的称号。其主观目的是 A．炫耀文治武功B．树立专制权威C．寻求暴政依 D．宣扬君权神授 11．《元史·百官志七》记载：“行中书省……掌国庶务，统郡县，镇边鄙，与都省(中书省)为表里。”这表明元朝行省制度的主要特点是 A．中央直接控制地方行政 B．地方分权，机构相互牵制 C．中央对地方实行多渠道、多层次管理 D．中央集权与地方分权的结合 12．在汉语中，“鼎”可作为权力和地位的象征，其形成至少应追潮到 A．原始社会 B．商周时期 C．春秋战国 D．秦汉时期 13．以下各个措施中属于古代加强中央集权的措施是 ①宋朝设参知政事②郡县制 ③元代在云南设置云南行省 ④明太祖废除丞相⑤清朝军机处设置 A.①③⑤ B.①②③ C.④⑤ D.②③ 14.下列对西周政治制度的判断，不正确的是 A.卿大夫由周王分封 B.诸侯可能不是王族 C.周王处于天下共主地位 D.士的地位由嫡长子继承 15．下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是 皇帝信玺 右丞相印 御史丞印 南郡侯印 ①秦朝创立皇帝制度 ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职 ③秦朝在地方推行分封制 ④秦朝统一了文字 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 16．“近世言秦政，率斥其专制。然按实而论，秦人初创中国统一之新局，其所努力，亦均为当时事势所需，实未可一一深非也。”这段话 ①全面肯定秦朝的专制统治 ②认为秦朝实行专制统治是时势所需 ③肯定了秦统一全国的功绩 ④认为专制统治有利于巩固秦的统一 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 17．隋唐时期，三省长官都是宰相，常常同时有七八个宰相议政。统治者这样做的目的是： A.加强对地方的控制 B.扩大民主权利 C.防止宰相权重难控 D.完善中央集权 18．元朝行省制度产生的最深远的影响是： A.奠定了后代行政区域划分的基础 B.扩大了元朝的政治版图 C.加强了中央对地方的管辖 D.促进了各地区的经济文化交流 19．从下面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息是 ①实现国家统一 ②确立君主专制体制③开始废除井田制度 ④建立三公九卿体制 A.①②③ B.②④