新教材必修1第三课第二框中国特色社会主义的创立、发展和完善 教学内容分析与教学建议

高中思想政治 必修1 中国特色社会主义 第三课 只有社会主义才能发展中国 第二框 中国特色社会主义的创立、发展和完善 议题——中国特色社会主义为什么能发展中国 （一）明确学习目标 【课标要求】 阐明开创中国特色社会主义是党和人民长期奋斗、创造、积累的根本成就，论证中国特色社会主义是当代中国发展的根本方向。坚定坚持和发展中国特色社会主义的自信。 【教学目标】 1．结合时代发展，阐述中国特色社会主义的形成和发展过程，理解中国特色社会主义是改革开放以来党的全部理论和实践的主题，理解中国特色社会主义理论体系的创立、发展和完善，认同只有中国特色社会主义才能发展中国。(政治认同、科学精神) 2．评述中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓展了发展中国家走向现代化的途径；阐明中国特色社会主义是科学社会主义的成功实践，是中国近代历史发展的必然选择，坚持和发展中国特色社会主义是实现中国民族伟大复兴中国梦的必由之路。理解改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因；坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信。 (法治意识、公共参与) （二）教学内容分析： 【教学思路】 中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在21世纪的中国焕发出强大生命力。本节课将带领学生一同探究，在改革开放的大背景下，党的全部理论和实践的主题是怎样围绕中国特色社会主义形成中国特色社会主义理论体系，又在这个理论体系下形成中国特色社会主义道路、理论、制度和文化，以及他们之间的相互关系，明确中国特色社会主义道路拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，贡献了中国智慧和中国方案。 核心问题 1.改革开放以来党的全部理论和实践的主题是什么？回望历史，从党的十一届三中全会以后邓小平理论的创立，到党的十三届四中全会以后“三个代表”重要思想的形成，再到党的十六大以后科学发展观的形成，直至十八大以来创立习近平新时代中国特色社会主义思想，所有理论都是围绕中国特色社会主义这个主题展开的。 2.改革开放以来，我国取得一切成绩和进步的根本原因是什么?中国共产党带领全国人民，在中国特色社会主义伟大实践中，全国人民开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度,发展了中国特色社会主义文化。 【