内容正文:
2.1 轴对称现象学案
学习目标:
1、 能正确识别生活中的轴对称现象,探索轴对称的特征。
2、 准确说出轴对称图形和成轴对称的图形的概念。
3、 正确识别简单的轴对称图形及对称轴。
学习重点:
1、 轴对称图形和成轴对称的图形的概念的认识。并举例说明。
2、 正确识别简单的轴对称图形及对称轴。
3、 识别生活中的轴对称现象,探索轴对称的特征。
学习难点:
1、 区别轴对称图形和成轴对称的图形。
2、 找出轴对称图形的对称轴,识别生活中的轴对称现象。
新课学习:
1、 观察与思考:
观察下面的图片和图形,它们有什么共同特点?
让学生小组讨论,找出特征,说说你的想法。
2、 轴对称图形的概念
一个平面图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,这两个图形叫做轴对称图形。这条直线叫做对称轴。
1、 如上图中的“故宫”和“红双喜”
2、 说出上面各图的是否是轴对称图形,指出对称轴。
练一练:
观察下面的图形,那些是轴对称图形,若是轴对称图形,找出对称轴。
3、 两个图形成轴对称
1、 观察下列图案,你有什么发现?
问题:
(1) 每个图形中,有几个图形组成?
(2) 两个图形对称吗?
(3) 你能画出一条直线让它们对称吗?
2、 两个图形成轴对称:
两个平面图形沿一条直线对折后能够完全重合,叫做这两个图形成轴对称。这条直线叫做这两个图形的对称轴。
(画出上面图形的对称轴)
4、 课堂综合练习:
1、下列图形中不是轴对称图形的是( )
A B C D
2、下列交通标志是轴对称图形的有( )个
A 1 B 2 C 3 D 4
3、下列汽车标志是轴对称图形的有( )个
A 4 B 5 C 6 D 7
4、下列国旗是轴对称图形的有( )个
A 2 B 3 C 4 D 5
5、下列图形是轴对称图形的是( )
6、画出下列轴对称图形的对称轴,并说明各有几条对