人教部编版历史八年级上册 第7课抗击八国联军与《辛丑条约》的签订 导学案（无答案）

课题名称

第7课抗击八国联军与《辛丑条约》的签订

课时

1

教材分析与构想

导学目标

知识技能

1．了解义和团运动的兴起、发展、口号及抗击八国联军的有关史实。

2．通过对“扶清灭洋”、义和团失败等的分析，培养学生多角度分析历史事物的能力。

过程与方法

自主学习         小组探讨       合作探究

情感态度价值观 

认识帝国主义侵略者凶恶而贪婪。

导学重点、难点

1、八国联军侵华战争和《辛丑条约》。

2、分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

导与学的过程

                   师 生 活 动

个性设计和评价

一、自主学习，整体感知（了解历史）

浏览课本小标题及正文，写出本课学习的三个主要问题是什么？

问题：（1）                       （2）                             

二、合作学习，成果展示（识记历史）

阅读教材，请注重基本的知识点，并对有效信息加以提炼，注意在课本上勾画要点。

（一）、义和团运动

1．义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和练拳习武的组织发展而来。19世纪末，随着          和外国传教士活动的猖獗，这些组织转变为          。

2．清政府为利用义和团，以“          ”代替“剿灭”。并承认其          。于是，义和团纷纷拥进          。到1900年夏，他们已控制了京津地区。

3．在义和团兴起的过程中，曾提出“扶清灭洋”口号。“灭洋”鲜明地表达了          ；“扶清”则反映出          。义和团还带有          ，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

（二）、抗击八国联军

1．1900年6月，为          ，          八国组织联军从天津向北京进犯。义和团在          一带狙击敌人。

2．清政府利用义和团和清军对教堂和使馆区侵略者的义愤，鼓励他们围攻

          和          ，对使馆区的围攻，成为列强扩大对中国侵略的借口。

3．在天津保卫战中，清军直隶提督          壮烈殉国，天津失陷。

4．8月14日，八国联军攻陷北京。慈禧太后携光绪帝西逃。途中，下令          ，并无耻地请求八国联军“          ”。义和团在中外反动势力镇压下失败了。

5．义和团运动虽然失败了，但它沉重        ，使侵略者不得不承认中国“尚含有无限蓬勃生气”。

　　（三）、《辛丑条约》的签订

1.签订:　   　年,清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国,签订了丧权辱国的《　        　》。 

2.《辛丑条约》

3.影响:《辛丑条约》是中国近代史上      　数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此,清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具,中国完全陷入　        　的深渊。 

三、合作探究

【探究一】《辛丑条约》的影响。

结论：《辛丑条约》是列强强加给中国的空前严重的不平等条约，给中国带来了严重危害。列强勒索的巨额赔款，加剧了中国的贫困和经济衰败；外国军队长期驻扎在中国的战略要地，严重破坏了中国的主权完整和国防安全；设置使馆区，以武力为后盾的公使团，开始凌驾于清政府之上；改变清政府外交机构的地位，更加强了列强向中国勒索、发号施令的权利；禁止中国人民的反帝斗争，使清政府成为帝国主义的“工具”。《辛丑条约》的订立，标志着中国半殖民地半封建社会完全形成。

【探究二】中国是怎样一步一步沦为半殖民地半封建社会的？

结论：《南京条约》，使中国开始沦为半殖民地半封建社会；《马关条约》，大大加深了中国社会的半殖民地化程度；《辛丑条约》，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。

课后巩固提升

1.义和团运动兴起的根本原因是 ( )

A.帝国主义侵略的加剧

B.外国传教士的活动十分猖獗

C.清政府承认义和团的合法地位

D.地主阶级与农民阶级的矛盾加深

2.下列对义和团“扶清灭洋”口号的评价,不正确的是 ( )

A.带有笼统的排外性质

B.阶级矛盾成为主要矛盾

C.具有朴素的爱国意识

D.对清政府的本质认识不清

3.1840年以来,西方列强侵略中国,中华民族备受屈辱。下列侵略战争曾经攻占北京城的是 ( )

①鸦片战争　②第二次鸦片战争　③甲午中日战争　④八国联军侵华战争