《2020高中语文作文指导(议论文):事例论据的使用》 课件 (共24张)

2019-09-22
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 课件
知识点 写作
使用场景 高考复习
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.20 MB
发布时间 2019-09-22
更新时间 2019-09-22
作者 -
品牌系列 -
审核时间 2019-09-22
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来源 学科网

内容正文:

2020 高中语文作文指导(议论文) 事例论据的使用 姑苏语文 修订 江淮名师高考工作室 出品 2019.9 试试你的火眼金睛 问题1:只列事例,无议论 论据的作用: 充分、有力地证明中心论点 议论分析 李颙年少时家贫,家中没有一寸土地,父亲早死,只靠母亲一人抚养成人。他不能上学读书,只能自己发奋自学。他曾收集了十多个出身贫寒却靠自己自学成才的学者的事迹,编成了《随感录》,以自勉自励,最终靠自己的力量成为历史上的著名学者。他自立自强的精神值得我们学习。 问题2:论据+论点,缺少分析。 论点:人要自立自强 高考作文评审组评价: 高考通常有这样一类考生,他们写议论文的时候,只会提观点和摆材料,通篇作文没有一点自己个人的意见和看法,这类考生往往缺乏对事物的认知和辨析能力,这类作文只能给到中等或以下档次。 我们的问题 1、堆砌论据: 只有论据的罗列,缺乏理性的思考。 2、不会分析: 论例分析表层化,甚至连表层议论都没有。 敢问路在何方? 论点:人要自立自强 11岁的洪战辉经历重大家庭变故,稚嫩的肩膀承担起生活的重负。从读高中开始,他把没有血缘关系的妹妹带在身边,靠做小生意和打零工来维持生活,直到背着妹妹上大学。(论据)洪战辉为什么能成为感动中国的人物?他努力拼搏,用双手撑起自己和妹妹的一片天。因为自立自强,他感动了万千国人。(分析)天行健,君子以自强不息。唯有自立自强,方能收获精彩人生。(论点) 为什么(感动中国) 是因为(自立自强) 教你第一招 方法一:探因分析 含义:就是抓住论据所述的事实,并据此探求形成原因的一种分析方法。 标志词:正因为如此……所以……;之所以……是因为…;为什么——是因为; 思路:为什么——是因为 注意:找准因果关系,将原因与观点对应起来。 没有规矩,不成方圆。古往今来,概莫能外。岳武穆统帅“岳家军”,屡战金兵,频频告捷,那是因为 。毛泽东同志率工农红军,以持久之战打退日本侵略者,那是因为 。以往凡有所成就的人和集体,无不严于律法,以成文的规定来约束自己。 A B 小试牛刀 B 他有严明的军纪,赏罚分明,于是金人喟然而叹:“撼山易,撼岳家军难。 A 制定了“三大纪律八项注意”,严格执行,团结一切可团结的力量,于是日伪

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