人教部编版七年级上册历史第5课 青铜器与甲骨文(共21张PPT)

2019-09-23
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级上册
年级 七年级
章节 第5课 青铜器与甲骨文
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 4.45 MB
发布时间 2019-09-23
更新时间 2019-09-23
作者 向上吧少年
品牌系列 -
审核时间 2019-09-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11406737.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

一、青铜器的高超工艺 联合国五十华诞前夕,中华人民共和国于1995年10月21日在联合国总部,由江泽民主席向联合国赠送一尊青铜巨鼎——世纪宝鼎。 “世纪宝鼎”是具有商周青铜风格的艺术精品,采用整体铸造,一次浇注成功。高2.1米,象征即将到来的21世纪;口径1.5米,重1.5吨。它姿呈三足鼎立,双耳高耸,满身纹饰。鼎内壁铸有金文:“铸赠世纪宝鼎,庆贺联合国五十华诞。”鼎禁(底座)高0.5米,象征联合国成立50周年,2米见方,上铸56条夔龙纹饰,象征华夏56个民族都是龙的传人。整个宝鼎造型古朴、工艺精湛,堪称宏伟杰作。 我国是什么时候开始出现青铜器的呢? 到了夏、商、西周青铜器的发展呈现什么样的趋势了? 第5课 青铜器与甲骨文 第二单元 夏商周时期: 早期国家的产生与社会变革 1 了解我国青铜器制作工艺的主要成就; 知道青铜器精品的代表,并能识别其图片。 2 了解商周时期青铜器铸造的基本过程 3 了解甲骨文记事及甲骨文的造字方法, 知道今天的汉字与甲骨文的渊源关系。 学习目标导航 1、出现: 原始社会末期,我国已经出现了青铜器; 2、发展: 到了夏朝,青铜器的种类逐渐增多; 3、盛行: 商朝是我国青铜文化的灿烂时期,西周青铜器种类更加丰富,大量用于祭祀。 1、青铜器的发展历程及成就 一、青铜器的高超工艺 4、成就: 原始社会后期出现;甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜 商朝以后数量增多、种类丰富、用途较广泛。 2、青铜器的用途 主要用于饮食、祭祀及军事等方面 敦:盛黍,稻,粱用 鬲:煮饭用 簋:相当于如今的大碗,盛饭用 兽面纹斝 (jiǎ) 商    兽面纹觯(zhì) 西周 酒器 青铜方罍(lěi) 商     兵器 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具,一般为圆形,多为三足两耳,也有四足两耳。西周时,以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云:“天子九鼎,诸侯七,大夫五,元士三。” 商朝以后,青铜器的功能也由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物,礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。 3、青铜器的功能 1.工匠先用1000℃的烈火,把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。 2.熔化后的金属液体被倒

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