人教版道德与法治九年级上册 1.2 走向共同富裕 课件(共41张PPT)

《倍速学习法》 第2课时 走向共同富裕 第一课 踏上强国之路 1.了解开启全面深化改革的原因，知道改革开放是当代中国最鲜明的特色；认识共享发展的理念，掌握实现共享发展的要求。 2.将改革进行时与共享发展成果结合起来，增强关注知识本身内在联系的能力，提高抽象思维与归纳、总结能力，培养运用知识解决实际问题的能力。 3.理解全面深化改革及共享发展成果，增强实现共同富裕目标的信心，激发热爱祖国、热爱党的真情实感。 学习目标 自学过程一：改革进行时 详细阅读教材（9-11页），完成下列目标（4分钟） 1.进入新时代，我国社会的主要矛盾是什么？ 2.改革开放40年,我国经济发展进入什么阶段？ 3.我国为促进经济健康可持续发展做出了哪些努力？ 4.我国经济发展中还面临哪些问题？应对举措及意义是怎样的？ 5.总结我国全面深化改革的原因 运用你的经验 高 铁 绿皮火车 * 风能发电 水污染 实体店购物 网购 1978年，中国的经济总量占全球1.8%，当时的中国是一个极其贫穷和微不足道的国家。今年中国是全球的第二大经济体，经济总量占到全球14.8%。 1978年，老百姓赚100元钱有60元钱是拿来买食品。今年中国老百姓每月39%的收入用于购买食品，61%用于购买提高生活质量的商品。 1978年，中国高楼没有超过200米的，今天全世界10幢最高的大楼中有8幢在中国。 1978年，中国没有一家私营企业，全都是国营企业且在世界五百强中微不足道。2017年，世界五百强企业中，中国企业数量已经达到了115家，其中有超过25家是民营企业。 资 料： 1．我国社会的主要矛盾 我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。（P9） 人民日益增长的美好生活需要 不平衡不充分的发展 我国过去40年的快速发展靠的是改革开放，未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。 进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。在党的领导下，中国人民需要有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，进行新的伟大斗争，向顽障痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底，开启全面深化改革的新征程。 知识补充：全面深化改革 内涵：我国推行的改革