陕西省武功县逸夫初级中学“三导三学五环节”北师大版九年级物理上册导学案:12.1探究欧姆定律(2课时} (共2份打包)

2019-09-21
| 2份
| 5页
| 338人阅读
| 67人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理北师大版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 一、学生实验:探究——电流与电压、电阻的关系
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 陕西省
地区(市) 咸阳市
地区(区县) 武功县
文件格式 ZIP
文件大小 104 KB
发布时间 2019-09-21
更新时间 2023-04-09
作者 米兰妮哒
品牌系列 -
审核时间 2019-09-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11400144.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级: 九年级 科目:物理 课题 第一节 探究电流与电压、电阻的关系 第二课时 主备人  赵秋利 审核人 王金芳 弓粉霞 授课人   编号 24 授课 时间   班级   姓名    学习 目标 1理解欧姆定律的内容,知道个公式中各字母含义和单位。 2能用欧姆定律解释一些简单的现象,进行简单的计算。 重点 难点 1能理解欧姆定律的内容 2用欧姆定律解释一些简单的现象,进行简单的计算。 学 习 流 程 学 案 导 案 导学预习 1导体中要有电流通过,必须在导体两端加 ,导体本身的电阻对电流起着 作用。电流、电压、电阻各用 , , 字母表示。 2通过导体的电流跟 成正比,跟 成反比,这个规律叫欧姆定律。 预习展示 3一个电阻两端加10v电压时,通过电流是0.4A,电阻值为 ;如果将它两端电压升高到15v,则通过电流为 A,这个电阻的阻值为 学 习 流 程 引领探究 欧姆定律给出了一个导体的电流与电压,电阻之间的定量关系,只要已知其中两个量的数值,就可以求出第三个量,在实际中有很多应用。I,U,R必须对同一段导体而言。 例题1 如图所示,将一只灯泡与一个定值电阻串联后接在电源两端,灯泡恰好正常发光。已知定值电阻的阻值为24Ω,电源两端电压为18V,电压表的示数位6V。求通过定值电阻的电流大小和灯泡正常发光时灯丝的电阻。 例题2在如图所示的电路中,R1=10Ω ,R2=20Ω,闭合开关后,电流表的示数为0.3A。 (1)电源电压是多少? (2)通过R2的电流是多少? 有效检测 1外形相同的甲、乙两只灯泡, 在不计温度对电阻影响的条件下,某同 学得到灯泡的电流随电压变化的图像, 如图所示。请你根据图像比较两电阻的大小,并说明判断方法 梳理拓展 2 如图所示,电源电压为6V。闭合开关s,电压表V1的示数为 4V,电流表的示数为0.4A。 求:(1)电压表V2的示数; (2)Rl、R2的阻值。 教学反思   高效课堂的前提是学生学会,高效课堂的结果是学生学会并会学。 $$逸夫初级中学“三导三学五环节”导学案 年级:九年级 科目:物理 课题  第一节 探究电流与电压、电阻的关系 主备人  赵秋利 审核人 弓粉霞 王金芳 授课人   编号  23 授课 时间   班级   姓名    学习 目标 1 通过实验探究,认识导体中的电流与电压、电阻的关系 2 继续练习使用电压表和电流表 3练习使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压 重点 难点 重点 通过实验探究,认识导体中的电流与电压、电阻的关系 难点 练习使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压 学 习 流 程 学 案 导 案 导学预习 1我们知道,电压是形成电流的原因,电阻对电流有阻碍作用,那么电流与电压和电阻之间存在怎样的关系? 阅读课文第二段进行猜想:电阻不变时,电流随电压的增大而 ; 电压不变时,电流随电阻增大而 预习展示 2你打算怎样用实验验证你的猜想呢? 实验方法 实验器材 实验电路图: 实物连线图: 活动1.电流跟电压的关系 (1)按电路图连接电路,在连接电路时开关应该_______。 (2)在闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路中的电阻值调到_______(A或B)。 (3)保持_______不变,用_______、_______测出定值电阻两端的电压和电流 (重要知识):此处滑动变阻器的作用是 学 习 流 程 引领探究 (4)实验记录表格并画出图像: (5)得出结论: 在 一定的情况下,导体中的电流跟导体两端的电压成 。 活动 2:电流跟电阻的关系 (1)保持_____不变,用电流表测出不同定值电阻的电流值,研究电流跟电阻的关系。 (4)实验记录表格: 本实验中应保持 不变,此处滑动变阻器的作用是

资源预览图

陕西省武功县逸夫初级中学“三导三学五环节”北师大版九年级物理上册导学案:12.1探究欧姆定律(2课时} (共2份打包)
1
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。