人教版道德与法治九年级上册 1.2 走向共同富裕 课件(共17张PPT)

1.2走向共同富裕 新知导入 中国很富有？ 中国很贫穷？ 哪张照片能真正代表中国？为什么？ 自学提示： 1.为什么未来发展必须坚定不移依靠改革开放（启动全面深化改革）？ 2.我国经济发展的新常态是什么？我们怎么做？ 3.我国发展不平衡不协调表现在哪些方面？怎么做？ 4.在我国，改革开放的意义是什么？ 5.我们的发展思想是什么？ 6.党的奋斗目标是什么？发展的根本目的是什么？ 7.我们为什么要共享发展成果？ 8.如何让人们共享发展成果？ 新知讲解 我国为什么要全面深化改革？ (为什么改革只有进行时，没有完成时？) 1、中华民族伟大复兴的需要 2.进入新时代，我国社会主要矛盾的变化 已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。 3.改革进入攻坚克难期。面临重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，需进行伟大斗争，向顽症痼疾开刀，突破利益固化藩篱。 改革开放 升级 全面深化改革 经济、政治、文化、社会、生态、军事等体制改革 包括 改革的内涵 相关链接 经济发展新常态：已由高速增长阶段转向高质量发展 举措：转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力、建设现代化经济体系 我国是世界最大的能源消费国之一。以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式，导致了严重的环境问题和能源浪费。面对挑战，2010年《国家电网公司绿色发展白皮书》指出：转变能源发展方式，以电代煤，减少煤炭直接燃烧带来的污染物排放；转变电力发展方式，建设以特高压为骨干网架的智能电网；发展方式转型升级，开启“无燃煤”的绿色时代。2016年国家电网发布《促进新能源发展白皮书》指出：未来进一步加快特高压跨区输电通道建设，加快构建中国能源网，促进新能源大规模开发和高效利用。 请从技术创新和社会责任等方面与同学讨论：国家电网公司为什么要主动进行战略转移和转变发展方式？ 合作探究 发展不平衡、不协调：区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡不平衡不协调 举措：促进区域协调发展、坚持中国特色新型城镇化道路、推动城乡一体化发展 改革只有进行时，没有完成时。 改革开放的意义： 1.改革开放是强国之路、富民之路 2.改革开放使决定中国命运的关键决策。 3.改革开放是当代中国最鲜明的特色 不断弘扬与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践的改革创新精神，继续自强不息、自我革新，全面深化改革，奏响走向繁荣富强的最强音。 1.衡量一个社会文明程度的标准是什么？ 不仅要看经济发展，而且要看成果是否惠及全体人民，人民的合法利益是否得到切实保障。 为什么共享？ 合作探究 你是如何看待“共享发展”的？ 党和政府坚持以人民为中心的发展思想： 共享发展理念，强调人人参与，人人尽力，人人享有，让人民群众共享发展成果，引领全体人民迈进全面小康社会，朝着共同富裕稳步前进。 2.保障改善民生、加强社会建设、实现共同富裕 （1）党把人民对美好生活的向往作为党的奋斗目标。 （2）党和政府：让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，抓住人民最关心 最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系 建设，坚决打赢脱贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治 理格局，不断满足人民日益增长的美好生活需要，使人民获得感、幸福感、安 全感更加充实、更有保障、更可持续。 3.制度保障民生福祉 发展的根本目的就是增进民生福祉 要多谋民生之利、多解民生之忧，在发展中补齐民生短板、促进社会公平正义，不断促进人的全面发展、社会全面进步，建立和完善坚实的社会主义制度保障。 合作探究 实现共享发展理念，我们应该怎么做？ （1）完善按劳分配为主体，多种分配方式并存的收入分配制度。 （2）健全社会保障制度。 （3）树立正确的财富观，做到取之有道，用之有度，用之有方。 课堂练习 1.社会主义最大的优越性就是 （ ） A.共同富裕 B.改革开放 C.共享发展 D.同步富裕 2.关于中国经济新常态，下列说法正确的是 （ ） A.转变经济发展方式，形成粗放式增长模式 B. 淘汰落后产能和过剩产能，优化经济结构 C. 促进城乡均衡发展，实现共同富裕 D.形成经济规模和GDP总量最大化，实现可持续发展 A B 3.我国的基本收入分配制度是 （ ） A.按劳分配为主体，多种分配方式并存 B.按需分配为主体，多种分配方式并存 C.按生产要素分配为主体，多种分配方式并存 D.按个体劳动者劳动成果分配为主体，多种分配方式并存