浙江省桐庐分水高级中学浙教版高中信息技术选修信息的加工处理学案：数据库

《学习任务单》 一、学习指南 1. 课题名称：数据库、数据表的创建 2. 达成目标： （1）数据库系统的相关概念 （2）熟悉数据表的建立 （3）掌握数据表的相关操作 3.学习方法建议：[来源:学§科§网Z§X§X§K] （1）认真学习，勤做笔记 （2）动手操作是巩固的最好帮手 4.课堂学习形式预告：[来源:学科网ZXXK] 讲练结合 二、学习任务 1、 数据库系统的相关概念 数据库：数据库中保存的数据一般都是相互关联的。数据库能供多个用户使用，减少了数据冗余。与应用程序彼此独立。 数据库管理系统：SQL server 、 Access等。一个数据库管理系统可以管理多个数据库，一个数据库可由多个数据表组成。 数据库应用系统：学籍系统、图书管理系统、列车时刻查询系统等等 对数据库的操作一般包括：数据查询、添加记录、删除记录，修改记录等 例题： 1、用户在ATM机上查询自己银行卡上余额是对银行中的数据库进行 ，用户每取一次钱就会留下一条账户出入信息，这其实是对数据库进行 ，取完钱后余额发生了变化，其实是对数据库进行了 。某用户要将自己的银行卡进行销户处理，银行应该对数据库进行 操作。 二、Access数据库 数据表是一张二维表，每一行为一条记录（除了标题行），每一列称为一个字段。每条记录的字段数一致，同一个字段的值类型也必须一致。 1、字段类型： 自动编号：指定递增数值，用户不可更改，删除后不可逆； 数字：整型、长整型、单精度型、双精度型等 文本：不一定是文字，也可以是符号、数字等 是/否：不能输入，只能点击打勾或不打勾[来源:学#科#网Z#X#X#K] 日期时间：默认分隔符是 “/”，也可以设置其他格式，如图：[来源:学科网ZXXK] 备注：长文本 2、 数据库的基本操作 任务一：新建一个数据库，设计一个表结构为下图所示的数据表，设置好字段名和字段类型，“编号”字段设置为“自动编号”类型，将表命名为“学生成绩表”。记录由“Book1.xlsx”的sheet1工作表中得到。