浙江省桐庐分水高级中学浙教版高中信息技术选修算法与程序设计学案：8解析算法上机

自主学习任务单 一、学习指南 1. 课题名称： 解析算法程序实现 2.达成目标： 1、熟悉解析算法的概念 2、熟练运用判断语句 3.学习方法建议： 理论加实践 4.课堂学习形式预告：[来源:学,科,网] 从实例出发，在做中学 二、学习任务：三个任务完成后保存在一个文件夹内上交 任务一： 小红想设计一个程序给同学们用，输入身高可以算出标准体重，她在网上查到标准体重的计算方法是： 标准体重（kg）=身高（厘米）-101[来源:学科网ZXXK] 界面如下： 部分程序如下： dim ……..… '加上定义语句 h = Val(Text1.Text) g =………… '根据题意计算标准体重 Text2.Text = Str(g) 调试好后，保存工程文件和窗体文件。 任务二： 请你让程序能够对输入的半径进行判断。 R<=0，提示输入的半径无效 R>0, 计算圆的周长与面积 编写这个程序达到理想效果，部分程序如下： Private Sub Command1_Click() pi = 3.14 r = val（Text1.Text） Text2.Text = Text3.Text = MsgBox "输入的半径无效" ' 利用msgbox消息框进行提示 End Sub[来源:Zxxk.Com] 调试好后重新命名保存工程文件和窗体文件。 任务三： 打开文件夹下的“水电费.vbp”，该程序的功能是根据输入的数据计算水电费，水费每吨2.4元。50度以下（包含）0.53元每度，50度以上0.56元每度。请你编写这个程序 [来源:学科网ZXXK] 保存后将三个作业一起上交。 三、困惑与建议 [来源:学科网ZXXK] 备注：栏目不够用可以自行扩展。 $$