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第三课 只有中国特色社会主义才能发展中国
第一框题
伟大的改革开放
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学习目标
改革开放
背景
历程
意义
趋势
开端
主体
核心素养体现
1.政治认同:了解改革开放后中国的发展成就,理解改革开放的意义,相信只有中国特色社会主义才能发展中国。
2.科学精神:通过对改革开放不同阶段的解读,知道改革开放是一个过程,是“持久战”,理解“改革只有进行时,没有完成时”。
3.公共参与:学生自行查询、感悟改革开放后中国的伟大成就、巨大变化,感悟改革开放让中国人民从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的过程。
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导入新课
观看视频
结合视频和所学知识,思考当时中国的出路在哪里。
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一、背景
“文化大革命”结束后,党和国家面临何去何从。
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二、开端
1978年12月召开党的十一届三中全会。
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探究一
根据视频和查阅的资料,探讨:
十一届三中全会形成了什么决议?有何意义?
我们当时的社会主要矛盾是什么?我们的改革,实质是在改什么?
二、开端
十一届三中全会
(一)会议的决议:
重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,确定把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来,做出实行改革开放的重大决策。
(二)会议的意义:
实现了中华人民共和国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。
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二、开端
十一届三中全会
(三)我国社会的主要矛盾
人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
明者因时而变
知者随事而制
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二、开端
十一届三中全会
(四)我国改革的实质
我国的改革是社会主义制度的自我完善和发展,目的是调整生产关系使之适应生产力水平,而不是社会性质和社会制度的改变。
改革是中国的第二次革命,改革是一场解放生产力的革命,改革是社会主义制度的自我完善。
中国的改革是中国特色社会主义制度的自我完善和发展。只有走中国人民自己选择的道路,走适合中国国情的道路,最终才能走得通、走得好!
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三、历程
十一届三中全会
南方讲话和十四大
十八大以来
第一阶段
第二阶段
第三阶段
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探究二
自主学习教材32页和33页相关知识,小组合作整理:
在改革开放三个阶段,其“改革”的措施和“开放”的措施分别有哪些?
三、历程
1.改革方面:
农村率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展;1984年,党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐。
(一)第一阶段
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三、历程
2.开放方面:
(一)第一阶段
深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立,标志我国对外开放迈出关键步伐
1980年
开放了大连、青岛等14个沿海港口城市
1984年
设立海南省,并把海南开辟为经济特区。
1988年
开发开放上海浦东。至此,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成。
1990年
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三、历程
1.改革方面:
1993年,党的十四届三中全会就建立社会主义市场经济体制进行部署,此后改革重点围绕社会主义市场经济体制的建立和完善展开。
2003年党的十六届三中全会围绕完善社会主义市场经济体制进行了部署。
(二)第二阶段
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三、历程
2.开放方面:
2001年,我国成功加入世界贸易组织,标志着我国对外开放达到新的水平。
(二)第二阶段
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三、历程
1.改革方面:
2013年,党的十八届三中全会做出全面深化改革的重要部署,提出要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。
(三)第三阶段
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三、历程
2.开放方面:
2013年,设立中国(上海)自由贸易试验区;
2017年,党的十九大提出形成全面对外开放新格局,这都表明中国对外开放进入新的发展阶段。
(三)第三阶段
习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲
第四讲
二、深刻理解历史性成就是全方位的、开创性的,历史性变革是深层次的、根本性的
三、历程
总结
十一届三中全会,开启改革开放和社会主义现代化建设新时期,农村率先取得突破,家庭联产承包责任制得以推行,乡镇企业迅速发展
1978年
1980年
深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区设立,标志我国对外开放迈出关键步伐
1984年
党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从农村转向城市,企业改革迈出重要步伐
开放了大连、青岛等14个沿海港口城市
1988年
设立海南省,并把海南开辟为经济特区。
1990年
开发开放上海浦东。至此,我国全方位、多层次、宽领域的对外开放格局基本形成
1992年
南方讲话和十四大,明确建立社会主义市场经济体制,改革开放进入新阶段
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