2019-2020学年苏教版高中语文选修唐宋八大家课件+教师用书+课时分层 书序 《伶官传》序 (3份打包)

1．下列句子中加点的词，解释有误的一项是(　　) A．与尔三矢　　　 与：给 B．尔其无忘乃父之志 乃：你的 C．君臣相顾 顾：照顾 D．抑本其成败之迹 抑：或者 【解析】　C项，顾，看。 【答案】　C 2．下列各组句子中加点词意义和用法完全相同的一组是(　　) A．①而智勇多困于所溺 ②祸患常积于忽微 B．①岂得之难而失之易欤 ②岂独伶人也哉 C．①入于太庙 ②而皆自于人欤 D．①自然之理也 ②莫能与之争 【解析】　B项，均为语气副词，表反问，难道。A项，①介词，被；②介词，在。C项，①介词，到；②介词，从。D项，①助词，的；②代词，他。 【答案】　B 3．下列句中“所以”的用法与其他三项不相同的一项是(　　) A．原庄宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 B．此所以学者不可以不深思而慎取之也。 C．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 D．师者，所以传道受业解惑也。 【解析】　A、B、C三项中“所以”表示原因，D项中“所以”为“用来……的”之意，表凭借。 【答案】　D 4．下列加点的词语不属于古今异义的一项是 (　　) A．及凯旋而纳之 B．虽曰天命，岂非人事哉 C．至于誓天断发 D．则遣从事以一少牢告庙 【解析】　A项，凯旋：战胜归来。古今义相同。B项，古义：人为因素。今义：关于工作人员的录用、培养、调配，奖惩等工作；人情事理；指人的意识对象；人的离合、境遇、存亡等情况；人与人之间的关系等。C项，古义：相当于“以至于”。今义：表示达到某种程度或另提一事。D项，古义：官名，这里泛指属官。今义：投身到(事业中去)；(按某种办法)处理。 【答案】　A 5．从词类活用的角度看，不同于其他三句的是(　　) A．一夫夜呼　 B．函梁君臣之首 C．仓皇东出 D．负而前驱 【解析】　A、C、D三句中的名词“夜”“东”“前”在动词前不是作句子的主语，而是用来修饰、限制动词，属于名词作状语；B句中的“函”在此用作动词，意为“用木匣子装”。 【答案】　B 6．选出与例句句式不相同的一项 (　　) 例句：请其矢，盛以锦囊 A．方其系燕父子以组，函梁君臣之首 B．夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺 C．还矢先王而告以成功 D．此三者，吾遗恨也 【解析】　D项，判断句，其余三项和例句都是状语后置句。 【答案】　D 阅读下面的文言文，完成7～10题。 京兆王愉，字宣德，太和二十一年封，拜都督、徐州刺史。以彭城王中军府长史卢阳乌兼长史，州事巨细，委之阳乌。宣武初，为护军将军。帝留爱诸弟，愉等常出入宫掖，晨昏寝处，若家人焉。 迁中书监。为纳顺皇后妹为妃，而不见礼答。愉在徐州纳妾李氏本姓杨东郡人夜闻其歌悦之遂被宠嬖罢州还京欲进贵之托右中郎将赵郡李恃显为之养父就之礼迎产子宝月。顺皇后召李入宫，毁击之，强令为尼於内，以子付妃养之。岁余，后父于劲以后久无所诞，乃表劝广嫔御。因令后归李於愉，旧爱更甚。 愉好文章，颇著诗赋。时引才人宋世景、李神俊、祖莹、邢晏、王遵业、张始均等，共申宴喜。招四方儒学宾客严怀真等数十人，馆而礼之。所得谷帛，率多散施。又崇信佛道，用度常至不接。与弟广平王怀，颇相夸尚，竞慕奢丽，贪纵不法。於是宣武摄愉禁中推案，杖愉五十，出为冀州刺史。 始愉自以职求侍要，势劣二弟，潜怀愧恨，颇见言色。又以幸妾屡被顿辱，内外离抑。及在州，谋逆。愉遂杀长史羊灵引及司马李遵，称得清河王密疏，云高肇谋为杀害主上。遂为坛於信都之南，柴燎告天，即皇帝位。赦天下，号建平元年，立李氏为皇后。宣武诏尚书李平讨愉。愉出拒王师，频败，遂婴城自守。愉知事穷，携李及四子数十骑出门，诸军追之，见执以送。诏征赴京师，申以家人之训。愉每止宿亭传，必携李手，尽其私情。虽锁絷之中，饮赏自若，略无愧惧之色。至野王，愉语人曰：“虽主上慈深，不忍杀我，吾亦何以面见至尊！”於是歔欷流涕，绝气而死，年二十一。后灵太后令愉之四子皆附属籍，追封愉临洮王。 (选自《北史》，有删改) 7．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(　　) A．愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之/礼迎产子/宝月 B．愉在徐州纳妾/李氏本姓杨/东郡人/夜闻其/歌悦之/遂被宠嬖罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之礼迎/产子宝月 C．愉在徐州纳妾/李氏本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖罢州/还京欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显/为之养父/就之礼迎/产子宝月 D．愉在徐州纳妾李氏/本姓杨/东郡人/夜闻其歌/悦之/遂被宠嬖/罢州还京/欲进贵之/托右中郎将赵郡李恃显为之养父/就之礼迎/产子宝月 【解析】　本题考查文言断句。解答本题，要注意前半部分对李氏的介绍，可结合画波浪线部分的大意来断句，如“产子宝