19-20同步苏教语文选修史记选读（课件+教师用书+课时分层作业）六国年表 (3份打包)

六国年表 一、读准字音 迁徙(xǐ)　　　 西畤(zhì)　　　 僭端(jiàn) 胪于郊祀(lú) 暴戾(lì) 藩臣(fān) 西羌(qiānɡ) 夷狄(dí) 岐雍(qí) 相侔(móu) 踵(zhǒnɡ) 亳州(bó) 丰镐(hào) 矫称蜂出(jiǎo) 晏然(yàn) 二、识记通假 (1)今秦杂戎翟之俗(“翟”同“狄”，我国古代北方的一个民族) (2)东竟至河(“竟”同“境”，边境，疆界) (3)谋诈用而从衡短长之说起(“从”同“纵”，合纵，战国时期六国反秦的联盟；“衡”同“横”，连横，战国时期秦国与某些国家联合以抗衡别国的联盟) (4)秦始小国僻远，诸夏宾之(“宾”同“摈”，排斥) 三、一词多义 (2)用 (3)略 (4)诸 (5)表 四、词类活用 (1)及田常杀简公而相齐国(名词用作动词，做国相) (2)传曰“法后王”，何也(名词用作动词，取法) (3)至献公之后常雄诸侯(名词用作动词，称雄) (4)大夫世禄(名词用作动词，享受禄位) (5)踵《春秋》之后(名词用作动词，跟随，接续) (6)周东徙洛邑(名词用作状语，向东) (7)矫称蜂出(名词用作状语，像蜂一样) (8)此与以耳食无异(名词用作状语，用耳朵) (9)秦始小国僻远(形容词用作动词，地处偏远) (10)务在强兵并敌(形容词的使动用法，使……强大) (11)先暴戾，后仁义(形容词的意动用法，以……为先) (12)位在藩臣而胪于郊祀，君子惧焉(形容词的为动用法，为……担忧) 五、古今异义 (1)学者牵于所闻 古义：有学问的人。 今义：在学术上有一定成就的人。 (2)秦既得意，烧天下《诗》《书》 古义：达到目的。 今义：称心如意，感到非常满意。 (3)诸侯史记尤甚 古义：记载历史的书的通称。 今义：司马迁编著的《史记》。 (4)多藏人家，而史记独藏周室 古义：民间。 今义：①住户；②家庭；③代词，指说话人或听话人以外的人。 (5)表六国时事 古义：当时的事。 今义：最近的国内外大事。 (6)然战国之权变亦有可颇采者，何必上古 古义：为什么一定要。 今义：不必。 六、文言句式 (1)东方物所始生，西方物之成孰。(判断句) 译文：东方是事情开始发生的地方，西方是事情最终成熟的地方。 (2)非必险固便形势利也。(判断句) 译文：这并不一定是凭借地势险要的有利条件。 (3)学者牵于所闻。(被动句) 译文：有学问的人拘泥于自己的见闻。 (4)誓盟不信。(被动句) 译文：立下的誓词盟约也不被彼此相信。 (5)威重于诸侯。(状语后置句) 译文：权势比其他诸侯还高。 (6)至献公之后常雄诸侯。(省略句) 译文：到秦献公以后(秦国)常常胜过其他诸侯国。 (7)营岐雍之间。(省略句) 译文：(在)岐、雍一带苦心经营。 (8)《诗》《书》所以复见者，多藏人家。(固定句式) 译文：《诗》《书》再现人世的原因，是它们大多被民间收藏。 [资料链接] 因功使秦列为诸侯——秦襄公 秦襄公(？～前766)，西周末秦国君主。公元前777至前766年在位。嬴姓。庄公长子世父之弟。其祖父秦仲于前822年为西戎所杀，世父率兵攻打西戎，以其弟为太子。时秦国力弱，狄戎为近患。即位初，他将其妹缪嬴嫁与戎人丰王为妻，以分化戎人。前776年，襄公迁都汧邑，向东进逼。时周幽王宠褒姒，废太子申，立褒姒子为太子，又屡次欺骗诸侯，大失人心，于前771年为西戎、犬戎所攻杀。襄公率兵救周有功，复派兵护送周平王东迁。次年，他被周平王封为诸侯，又被赐封岐山以西之地，命其将此处戎人赶走。自此，秦国开始成为西周的诸侯国。后来襄公出师伐西戎，至岐山而卒。 秦统一天下后，采取“焚书坑儒”的残酷政策，钳制人民的思想。大量的史书被无情地销毁，六国的历史在这里几乎成为空白，六国可以为后人借鉴的一些经验教训也逐渐淡出人们的视野。当时，一些学者不能以实事求是的态度评价历史。在这样的历史条件下，司马迁怀着高度的历史责任感，以挽救历史、还历史以完整面目为己任，不辞辛苦，广泛地搜集资料，去芜存精，将六国史料整理成《六国年表》，上承《春秋》，纠正当时人们的一些错误认识，以启后人。 1．文体知识 表 “表”就是表格。用表格的形式，按时间顺序记录大事，提纲挈领地谱列国家、人物、史事，从纵横两方面组织史料。 这样一方面可以了解同一时间下发生的不同事件，另一方面可以了解史事发展的前后过程。此类文章列记事件，使之纲举而目张，以简驭繁，一目了然，便于观览、检索。表是《史记》中的重要体例，《史记》中共有表10篇。 2．文化常识 (1)藩臣 藩，封建时代称属国属地或分封的土地，也借指边防重镇。藩王是指拥有封地或封国的亲王或郡王。一般拥有兵权，镇守一方。不管是宗室是外姓，有封国的亲王、郡王都可以称作藩王。藩王的臣子便称为藩臣