2019-2020学年辽宁高二语文选修课件+教师用书： 3 中国古代诗歌 2　春江花月夜 (2份打包)

2　春江花月夜 [知识梳理] 一、读准字音 (一)单音字 滟滟(yàn)　 砧(zhēn)　 芳甸(diàn) 霰(xiàn) 皎皎(jiǎo) 碣石(jié) 汀(tīnɡ) 徘徊(huái) (二)多音字 1．扁 　　2.纤 二、理解词义 1．滟滟随波千万里(水中月光闪烁荡漾的样子) 2．江流宛转绕芳甸(芳草丰茂的原野) 3．月照花林皆似霰(空中降落的白色不透明的小冰粒。形容月光下春花晶莹洁白) 4．谁家今夜扁舟子(小舟) 5．愿逐月华流照君(追随) 三、名句积累 1．春江潮水连海平，海上明月共潮生。 2．江畔何人初见月？江月何年初照人？ 3．人生代代无穷已，江月年年望相似。 4．谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼？ 5．可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。 6．鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 7．江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 8．斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。 9．不知乘月几人归，落月摇情满江树。 [常识速览] 张若虚(生卒年不详)，初唐诗人。开元初与贺知章、张旭、包融号称“吴中四士”。曾任兖州兵曹。他在诗风上厌恶六朝以来的空洞艳体，追求自由豪放、富有理想的高远意境。张若虚一生仅留下两首诗，也正因这仅有的两首诗，被称为“孤篇横绝，竟为大家”。 主要作品有《春江花月夜》《代答闺梦还》。 《春江花月夜》原为乐府《清商曲·吴声歌》旧题，相传为陈后主所创，隋炀帝、温庭筠等都曾作此曲。最为出名的《春江花月夜》是初唐诗人张若虚的代表作，被闻一多先生誉为“以孤篇盖全唐”，历来为人们所传诵。 这首诗的创作背景虽已无具体文字资料可考，但根据诗歌内容可作如下推测：作者创作此诗时，也许是宦游在外，也许是羁留异乡，在一个月朗风清、春暖花开的夜晚，作者漫步江边，他仰望挂在天边的一轮皎月，沐浴着湿润的江风，面对滚滚流去的江水，嗅着淡淡的花香，不禁在景色中沉醉，于是他感慨万千，诗兴大发，临江赋诗，从月升写到月落，以“春、江、花、月、夜”为背景，抒发孤舟游子的相思之情和明月楼中思妇的相思之苦，同时探索人生哲理与宇宙奥秘。 乐府诗 乐府是自秦代以来设立的配置乐曲、训练乐工和采集民歌的专门官署。汉乐府指由汉时乐府机关所采制的诗歌。这些诗，原本在民间流传，经由乐府保存下来，汉人叫作“歌诗”，魏晋时始称“乐府”或“汉乐府”。后世文人仿此形式所作的诗，亦称“乐府诗”，例如唐代白居易的乐府诗。 汉乐府诗开创了新的诗体——杂言体和五言体。其杂言诗自由灵活，似乎想怎么写就怎么写，一篇之中从一二字到十来个字的都有(如《孤儿行》)。作者只是根据内容的需要来写，这为以后的杂言歌行开辟了道路。一般认为，五言诗是在汉代产生的。乐府诗中的《江南》《十五从军征》等是整齐的五言诗。到了东汉，乐府诗中的五言诗越来越多，艺术性也日臻完美，而且和文人五言诗互相影响，共同促进。在汉代乐府民歌中和文人创作中孕育成熟的五言诗体，此后成为魏晋南北朝诗歌的主要形式。 [整体感知] 这首诗以月为主体，细致地描绘了江南春江花月之夜清幽静谧的自然景色，并由此而生发出对宇宙无穷、人生短促的思索和对春宵月夜游子思妇却天各一方的惋惜，抒发了对人生有限的无可奈何的感喟，又交织着对美好生活的向往和对青春年华的珍惜之情。 [文脉梳理] ①____________________　②____________________ [答案]　①江畔月下的沉思　②游子想家 [文本深读] 1．你认为此诗应分为几个部分？每部分的内容分别是什么？各表达了诗人怎样的感情？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案] 层次 起止 描绘的内容 表达的感情 第一部分 从开头至“但见长江送流水” 春、江、花、月、夜的美景 引发出对宇宙、人生的哲理思考和无限感慨 第二部分 从“白云一片去悠悠”至最后 白云、扁舟、高楼、镜台、长飞的鸿雁、不眠的思妇、漂泊的游子等组成了一个情思更为浓郁的意境 表现游子、思妇的两地相望、相思之情 2.这首诗从春江月夜的美景入笔，描写了哪些景物？诗人笔下的景物有什么特点？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　诗人选取春江、潮水、明月、芳甸、花林、流霜、白沙等最具表现力的物象，描绘了一幅气势宏伟、幽美恬静而又流光溢彩的绝美的春江月夜风景图。这些景物幽美深远，空明澄澈，美妙绝伦。 3．“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”，这句诗中的“卷”和“拂”两个动词为什么用得好？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　这句诗把“月”拟人化，它要和思妇做伴