2019-2020学年辽宁高二语文选修课件+教师用书： 3 中国古代诗歌 3　山居秋暝 (2份打包)

3　山居秋暝 [知识梳理] 一、读准字音 　秋暝(mínɡ)　竹喧(xuān)　浣女(huàn) 二、理解词义 1．竹喧归浣女(响；洗衣女) 2．莲动下渔舟(顺流而下) 3．随意春芳歇(任凭；消失，干枯) 4．王孙自可留(自然会) 三、名句积累 1．空山新雨后，天气晚来秋。 2．明月松间照，清泉石上流。 3．竹喧归浣女，莲动下渔舟。 4．随意春芳歇，王孙自可留。 [常识速览] 王维(701？—761)，字摩诘，太原祁州(今山西祁县)人，唐代著名的山水田园诗人，被称为“诗佛”。开元九年(721)，王维进士及第，官太乐丞，后犯禁，受牵连而贬谪为济州司仓参军。开元十四年(726)，辞去官职。后又任右拾遗，为监察御史，40岁时，迁殿中传御史，过着半官半隐的生活。后任太子中允，又转为尚书右丞，故世称“王右丞”。 王维多才多艺，诗、书、画都很有名，对音乐也很精通。他前期的诗大都反映现实，后期则多描绘田园山水，最擅长的也是田园诗。著有《王右丞集》。他又是杰出的画家，被苏轼誉为“诗中有画，画中有诗”。 王维年轻时期，由于当时政治比较清明，曾创作过一些豪迈俊爽的诗篇。后来奸相李林甫当权，排斥异己，诗人几经贬谪，越发理佛参禅，产生了对仕途的厌倦情绪，于是退居山林，亦官亦隐，“弹琴赋诗，啸咏终日”。这首《山居秋暝》就是表现他山居的隐逸乐趣的。 [整体感知] 这是一首山水名诗，于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求，反映了诗人对隐居生活的向往之情。 [文脉梳理] ①____________________　②____________________ [答案]　①月下青松　②渔船归行 [文本深读] 1．“空山新雨后，天气晚来秋”描绘了一幅什么样的画面？营造了怎样的意境？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　此联描绘了一幅雨后初晴图：初秋的傍晚，山雨初霁，万物一新，树木繁茂，空气清新，高山寂静，宛若世外桃源。营造了寂静、清新、幽雅的意境。 2．“空山新雨后，天气晚来秋”中“空”字在表达上有何好处？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　“空”字，不是指空寂荒凉，而是表现雨后山野的静谧，也用以抒发诗人对大自然幽静宁谧的喜爱之情。 3．“明月松间照，清泉石上流”运用了哪些手法？起到了什么作用？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①以静衬动。“明月照”“清泉流”，一静一动，静中有动，动中有静，以静衬动，衬托出了山野的清逸和幽深。②对比。诗句中蕴含了动静、声音、上下、远近、色彩、刚柔等多组对比，景物在对比中达到了和谐，传达出无限的美感。 4．为什么先写“竹喧”再写“归浣女”，先写“莲动”再写“下渔舟”？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　上句写女子，先声夺人，先闻其声，后见其人。诗人先写“竹喧”“莲动”，是因为浣女隐在竹林之中，渔舟被莲叶遮蔽，起初未见，等到听到竹林喧声，看到莲叶纷披，才发现浣女、莲舟。这样写更富有真情实感，更富有诗情画意。 5．你认为本诗的诗眼是哪一句？请简析。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　王孙自可留。诗歌前半部分写空山等景物，描摹了一幅宁静淳美而又清新活泼的画面，表现了诗人的高洁情趣。最后作者通过化用典故把流连忘返的情绪和意愿和盘托出，深化主题。 [文白对译] [写法借鉴] 1．写作特色 缘景明情，情景交融 这首诗前三联写景，尾联明情，缘景明情。 定义：缘景明情就是由景及情，是先有景后有情。人物一开始心情比较平静，由于受到外界景物的刺激，触动感情，所以称为“缘景明情”。情景交融就是把自己内心要表达的某种情感蕴含在对景物的描写之中，借景物来抒发感情的一种方式。其中，情由景所背负，景为情而浸蘸；情是灵魂，景是载体。 作用： (1)诗中的景可以是诗人感情的触发点。 (2)诗中的景可以是诗人感情的基点。 (3)诗中的景可以是诗人表现感情的凭借手段。 2．写法指导 缘