2019-2020学年辽宁高二语文选修课件+教师用书： 选修 中国古代散文 1　《老子》八章 (3份打包)

4　假如给我三天光明(节选) 美国盲聋女作家和残障教育家海伦·凯勒出生时，本是一个健康的婴儿，却在19个月大时被一场突如其来的疾病夺去了视觉和听觉。刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气、扔东西。她感觉现实生活中没有爱，她是多么希望能重新得到光明。在父母的帮助下，海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。在莎莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了许多的字，也知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。 “黑暗”中的光明使者——海伦·凯勒 海伦·凯勒(1880—1968)，美国20世纪著名的盲聋女作家、教育家。海伦凭借坚强的意志在家庭教师莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子学校，在大学期间写了第一本书《我生活的故事》，这本书不仅给盲人，也给成千上万的正常人带来了鼓舞。另外，她还著有《我所生活的世界》《我的信仰》等。1964年被授予美国公民最高的荣誉——总统自由勋章。 海伦·凯勒在一岁半时生了一场大病，导致听不见、看不见，也无法开口说话，她变得很孤僻，没有同情心，脾气也很暴躁。这个时候，莎莉文老师来到了她的身边，开启了她黑暗的内心，激起她探索外界的欲望，她利用仅有的触觉、味觉和嗅觉来认识周围的环境，努力充实自己。最终，海伦·凯勒靠着一颗不屈不挠的心，战胜了命运，在黑暗中找到了自己的光明，并完成了《假如给我三天光明》这本著作，将她心中的温暖传给了全世界。本文就是其中一部分。 [整体感知] 本文通过描述自己想象中的获得三天光明之后的游历过程，表达了作者对光明的无限渴望，表现了她坚强不屈和积极乐观的精神，同时也告诫并激励人们要珍惜美好的生活，热爱生活。 [文本深读] 1．在想象的三天里，作者想象了哪些主要活动？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案] 活动日期 活动 第一天 白天 看望莎莉文老师，约朋友来家，树林散步，看落日等 夜晚 回忆这一天 第二天 白天 参观自然历史博物馆，参观艺术博物馆 夜晚 看戏剧 第三天 白天 游览纽约城，看日常世界 夜晚 看戏剧 2.在想象的三天光明世界里，作者是带着怎样的感情去“看”世界的？表现了作者哪些高尚的品质？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①作者对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到他们内在美的外部迹象，表现了她真诚善良的品质。②她怀着极大的热情希望看到地球和它的居民的简要历史，还要看到人类精神的千姿百态，表现了她积极进取的精神。③她关心日常世界，希望看到现实生活中的许多场面，把别人的欢乐和痛苦当成自己的欢乐和痛苦，表现了她的博爱精神以及跟外界交流的愿望。 3．作者在文章中多次提到了“有视力的人”对诸多“奇观”的“忽略”，如何理解其中所要表达的情感？怎样认识海伦·凯勒心中的“奇观”？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　①文中多次提到了“有视力的人”，有善意的批评，也有真诚的规劝。提醒有健全的五官和四肢的人，要意识到这种天赋的可贵。要充分利用眼睛和其他感官，感受生活的美好，做幸福的人，充实地活着。作者的情感是真挚的，是充满关爱的。②由黑夜变成白天是奇观，这对视力正常的人来说，如果不会感到激动人心，似乎还可以理解。但对于历史和艺术的“奇迹”，人们的眼睛也看不见，这确实是我们身体正常的人要进行反省的：我们是不是对生活缺少了必要的欣赏，必要的热情和美感？ 4．海伦·凯勒说：“也许人类就是这样，极少去珍惜我们所拥有的东西，而渴望那些我们所没有的东西。”你是如何理解这一观点的？ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 [答案]　海伦·凯勒因为失去了视觉和听觉，更能感受到失去后给自己带来的痛苦，所以对那些身体健全却不知珍惜生活、不去热爱生活、不懂欣赏生活的人感到痛心。她以自己的切身体会告诉人们：要珍爱生命，珍惜现在的生活和眼前的一切，去发现那些美好的事物，让生活中充满阳光。珍惜现在才会拥有未来