2019-2020年 人教版高中物理选修3-1　第一章第2节库仑定律 基础训练

第一章：第2节库仑定律 巩固练习

(时间：60分钟　)

一、基础部分：

1．下列哪些带电体可视为点电荷(　　)

A．电子和质子在任何情况下都可视为点电荷

B．在计算库仑力时均匀带电的绝缘球体可视为点电荷

C．带电的细杆在一定条件下可以视为点电荷

D．带电的金属球一定不能视为点电荷

2．半径相同的两个金属球A、B(可以看做点电荷)带有相等的电荷量，相隔一定距离，两球之间相互吸引力的大小是F，今让第三个半径相同的不带电的金属小球先后与A、B两球接触后移开，这时A、B两球之间的相互作用力的大小是(　　)

A.　　　　　　　　 B.

C.   D.

3.在光滑绝缘的水平地面上放置着四个相同的金属小球，小球A、B、C位于等边三角形的三个顶点上，小球D位于三角形的中心，如图1­2­4所示．现让小球A、B、C带等量的正电荷Q，让小球D带负电荷q，使四个小球均处于静止状态，则Q与q的比值为(　　)

图1­2­4

A.   B.

C．3   D.

4.真空中有两个点电荷，它们之间的静电力为F，如果保持它们所带的电荷量不变，将它们之间的距离增大为原来的2倍，则它们之间作用力的大小等于(　　)

A．F   B．2F

C．   D．

5．一端固定在天花板上的绝缘细线的另一端与一带正电的小球M相连接，在小球M下面的一绝缘水平面上固定了另一个带电小球N，在图中，小球M能处于静止状态的是(　　)

 

A　　　　　B　　　　　　C　　　　　D

6. （多选）如图所示，O是一个带电的物体，若把系在丝线上的带电小球先后挂在横杆上的P1、P2、P3位置，可以比较小球在不同位置所受带电物体的作用力的大小，这个力的大小可以通过丝线偏离竖直方向的角度θ显示出来(小球与物体O在同一水平线上)．若物体O的电荷量用Q表示，小球的电荷量用q表示，物体与小球间距离用d表示，物体和小球之间的作用力大小用F表示．则下列对该实验的判断正确的是(　　)

A．可用控制变量法，探究F与Q、q、d的关系

B．保持Q、q不变，减小d，则θ变大，说明F与d成反比

C．保持Q、d不变，减小q，则θ变小，说明F与q有关

D．保持q、d不变，减小Q，则θ变小，说明F与Q成正比

7．（多选）在真空中有两个点电荷，带电荷量分别为q1、q2，相距L，它们之间的作用力为F，下列说法正确的是(　　)

A．若它们所带的电荷量不变，距离变为2L，则它们之间的作用力变为4F

B．若它们所带的电荷量不变，距离变为，则它们之间的作用力变为4F

C．若它们之间的距离不变，电荷量都变为原来的2倍，则它们之间的作用力变为4F

D．若它们之间的距离不变，电荷量都变为原来的，则它们之间的作用力变为4F

　8.（多选）下列关于点电荷的说法中正确的是(　　)

A．无论两个带电体多大，只要它们之间的距离远大于它们的大小，这两个带电体就可以看做点电荷

B．一个带电体只要它的体积很小，则在任何情况下，都可以看做点电荷

C．一个体积很大的带电体，在任何情况下，都不能看做点电荷

D．两个带电的金属小球，不一定能将它们作为电荷集中在球心的点电荷处理

提高部分

9.有A、B两带电小球,A固定不动,B的质量为m。在库仑力作用下,B由静止开始运动。已知初始时,A、B间的距离为d,B的加速度为a。经过一段时间后,B的加速度变为,此时,A、B间的距离应为多少?

 

 

 

 

 

 

10.如图所示,把质量为0.2 g的带电小球A用丝线吊起,若将带电荷量为+4×10-8 C的小球B靠近它,当两小球在同一高度且相距3 cm时,丝线与竖直方向夹角为45°。g取10 m/s2,则:

 

(1)此时小球B受到的库仑力F的大小为多少?

(2)小球A带何种电荷?

(3)小球A所带电荷量大小是多少?