八年级物理第一章第三节-运动的快慢-人教版ppt课件(共32张PPT)

三　运动的快慢 人教版新教材同步教学课件 学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行。 1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快？ 2.运动员跑完全程后，裁判员是怎么样计算成绩的？ 总结 比较运动快慢的两种方法： 一是看路程相同的情况下，所用时间的长短； (用时短的就快) 二是在时间相同的情况下，看路程的大小。 (路程大的就快) 新问题： 若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？ 问题 3.小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩是8秒要知道他们俩谁跑的快，应该怎么办？ 一、速度（平均速度） 定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就 是路程与时间的比值） 公式：速度= ——— 单位： 意义：表示物体运动快慢的物理量。 路程 时间 路程—— S 时间 —— t 速度—— v 国际单位：米/秒(m/s)。 交通运输中常用单位：千米/时（km/h） 1m/s=3.6km/h 完成下面的单位变换 1m/s=1× = 1× = 3.6km/h . 36 km／h=36 × =36 × =10m/s 1m 1s 1/1000 km 1/3600 h 1km 1h 1000 m 3600 s 汽车的速度是“10m/s”， 读作10米每秒， 它的物理意义： 是汽车在每秒内通过的路程是10米。 飞机的速度是“1000km/h” 读作1000千米每小时， 它的物理意义是： 飞机在每1小时内通过的路程 是1000千米。 将下列单位换算： 10m/s=______km/h 54km/h=_____m/s 36 15 4m/s=_______km/h 108km/h=_____m/s 14.4 30 1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法：可以在 ，比较物体 ， 例如百米赛跑时，观众判断运动员跑得快慢；也可以在 ，比较物体 ，例如百米赛跑