吉林省磐石市吉昌中学校人教版八年级上册物理导学案（无答案）：4.4光的折射

中学 八 年 物理 教案 制作人： 复核人： 审核人： №： 班级： 小组： 姓名： 课题 4.4光的折射 课 型 展示课 时 间 教学 目标 1.根据光沿直线传播的条件，知道光线发生折射的条件。 2.通过实验探究理解光的折射规律。 3.能利用光的折射规律解释生活中的相关现象。 难 点 光的折射规律 重 点 根据光的折射规律解释相关现象 学 习 内 容 （资 源） 教学 设计 学习活动： （一）知识回顾 光在 沿直线传播；光传播到水、玻璃等许多物体的表面会发生 现象。 （二）实验探究： 1.认识基本概念： AO是 光线，OB是 光线，ON是 。入射角是 和 的夹角，在图中是 ，折射角是 和 的夹角，在图中是 。 2.实验探究： （1）光从空气斜射入水中。 观察光从空气斜射入水中时，折射光线、入射光线与法线的位置关系，比较折射角与入射角的大小。改变入射角的大小观察折射角的大小怎样变化。 实验表明：当光从空气斜射入水中时，折射光线跟入射光线和法线在 ，折射光线跟入射光线分别位于法线的 。折射角 入射角。入射角增大时，折射角随之 。 （2）当光线垂直射向水中时，传播方向 ，此时折射角等于 ____度，入射角等于_____度。 （4）如果让光逆着原来折射光线（的方向）从水中射入空气中，光会不会逆着原来入射光线的传播方向？ 在光的折射现象中，光路是 的。 （四）光折射现象的解释 （1）在将筷子插入水中，看到的是筷子的 （实或虚）像；为什么会向上弯折？ （2）将一块厚玻璃放在一只铅笔上，斜着看上去铅笔似乎折成了三段，这种“一笔三折”，也是因为光的______的缘故。[来源:Z#xx#k.Com][来源:学|科|网] （3）叉鱼时，我们同学会叉在鱼的上方，原来鱼从水中发出的光线，由水进入空气时，会在水面发年折射，折射角大于入射角， 光线进入人眼，人