吉林省磐石市吉昌中学校人教版八年级上册物理导学案（无答案）：4.3平面镜成像

中学 八 年 物 理 教案 制作人： 复核人： 审核人： №： 班级：八年 小组： 姓名： 课题 4.3平面镜成像 课 型 新授 时 间 教学 目标 1.掌握平面镜的成像特点； 2.初步理解平面镜成像特点的应用。 难 点 平面镜的成像原理及虚像的概念 重 点 通过实验探究，归纳得出平面镜成像的特点 学 习 内 容 （资 源） 教学 设计 一、学生自学 阅读教材P -P 的内容，思考下列问题： 1.什么是平面镜？你能举例吗？ 2. 平面镜成像时，像的大小跟物体的大小有什么关系？3. 平面镜成像时，像的位置跟物体的位置有什么关系？怎样来验证？ 4.实验时为什么用玻璃板代替平面镜？ 5.实验中平面镜应怎样放置？ 6.平面镜成什么像？为什么？ 7.平面镜有哪些应用？ 三、活动及感悟 活动一 （一）探究平面镜成像的特点 ⑴实验器材：玻璃板及支架 白纸 两支相同的蜡烛 火柴 笔 尺子 认真观察实验现象并记录好实验表格。 物到平面镜的距离（cm）[来源:Z§xx§k.Com] 像到平面镜的距离（cm） 像与物的大小比较（等大、放大或缩小） 像和物的连线与镜面的关系（垂直、不垂直）[来源:Z.xx.k.Com] 第一次 第二次 [来源:学#科#网] 第三次 [来源:Z.xx.k.Com] 其它（收获或问题） （二）师生交流归纳： 平面镜成像的特点：①像与物的大小相等； ②像和物到平面镜的距离相等； ③像和物的连线与镜面垂直； ④像与物左右相反； ⑤平面镜成正立的虚像。 活动二 （一）平面镜的成像原理 （课件演示） （二）师生交流归纳： 1.光源S向四处发光，一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛，引起视觉。由于人有光沿直线传播的经验，会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S′处发出的。S′就是S在平面镜中的像。 2.由于平面镜后并不存在光源S′，进入人眼的光并非真正来自S′，所以把S′叫做虚像 。 3.平面镜成像原理：光的反射 课堂小结 通过认真学习，今天我学会了： ①像、物大小