内容正文:
中学八年 物理 导学案
制作人: 复核人: 审核人: 班级:八年 小组: 姓名:
课题
4.3平面镜
课 型)
新授
时 间
11.6
学习
目标
1.通过学习知道平面镜能成像;理解虚像的概念。
2.通过实验探究,归纳总结出平面镜成像的特点。
难 点
知道平面镜能成像;理解虚像的概念。
重 点
知道平面镜能成像;理解虚像的概念。
学 习 内 容 (资 源)
学法指导
一、自主学习
1.生活中常用的镜子的表面是平的,叫做________,从平面镜中能看到物体的________。
2.物理学中把能被人看见,但不能在屏幕上呈现的像叫做________像。
3.探究“平面镜成像的特点”的实验中,用的器材主要有______、________、________、______、____等。
4.平面镜所成的像是________像,像的大小与物体的大小________,像和物到平面镜的距离________,像与物相对于平面镜是________的,像与物 (是/不是)上下颠倒的; (是/不是)左右相反的,像与物对应点的连线与镜面________。
二、合作探究
活动一 (一)探究平面镜成像的特点
⑴实验器材:玻璃板及支架 白纸 两支相同的蜡烛 火柴 笔 尺子
认真观察实验现象并记录好实验表格。
物到平面镜的距离(cm)
像到平面镜的距离(cm)
像与物的大小比较(等大、放大或缩小)
像和物的连线与镜面的关系(垂直、不垂直)
第一次
第二次
第三次
其它(收获或问题)
(二)师生交流归纳:
平面镜成像的特点:①像与物的大小 ; ②像和物到平面镜的 ; ③像和物的连线 ,
④像与物左右 ; ⑤平面镜成 的 像。
活动二 (一)平面镜的成像原理
(二)师生交流归纳:
1.光源S向四处发光,一些光经平面镜反射后进入了人的眼睛,引起视觉。由于人有光沿直线传播的经验,会感觉这些光好像是从进入人眼光线的反向延长线的交点S′处发出的。S′就是S在平面镜中的像。
2.由于平面镜后并不存在光源S′,进入人