内容正文:
专题06整式及其概念
知识框架
重难突破
1、 代数式
1、代数式定义:用括号和运算符号把数或表示数的字母连接而成的式子叫代数式。单独的数或字母也是代数式。
2、代数式的书写:(1)代数式中出现乘号通常写作“*”或省略不写,但数与数相乘不遵循此原则。
(2)数字与字母相乘,数字写在字母前面,而有理数要写在无理数的前面。
(3)带分数应写成假分数的形式,除法运算写成分数形式。
(4)相同字母相乘通常不把每个因式写出来,而写成幂的形式。
(5)代数式不能含有“=、≠、<、>、≥、≤”符号。
3、代数式的值:用数值代替代数式中的字母,按照代数式的运算关系计算出的结果,叫代数式的值。
备注:(1)代数式中省略了乘号,带入数值后应添加×。
(2)若带入的值是负数时,应添上括号。
(3)注意解题格式规范,应写“当…..时,原式=……..”.
(4)在实际问题中代数式所取的值应使实际问题有意义。
例1.(2019·全国初一课时练习)指出下列各式中,哪些是代数式,哪些不是代数式?
(1)2x-1
(2)a=1
(3)
(4)π
(5)
(6).
例2.(2018·全国初一课时练习)下列式子中,符合代数式书写格式的是( )
A.a÷c
B.
C.a×5
D.1a
练习1.(2018·安徽省亳州市蒙城中学初一期中)下列式子符合代数式书写格式的是( )
A.
B.
C.
D.
例3.(2017·巢湖市汇文实验学校初一期末)如果a和b互为相反数,c和d互为倒数,那么7cd―a―b=________.
练习1.(2018·安庆市石化第一中学初一期中)当x=2时,多项式ax3-bx+5的值是4,求当x=-2时,多项式ax3-bx+5的是为( )
A.-4
B.6
C.5
D.9
练习2.(2018·合肥市金湖中学初一期中)当x-y=1时,则代数式5-x+y的值为( )
A.6
B.4
C.3
D.2
练习3.(2018·安徽初一期中)若,则代数式的值为_________.
二、单项式
1、单项式定义:由数与字母的乘积组成的代数式称为单项式,单独一个数或一个字母也是单项式,如a,5。
备注:(1)单项式包括三种类型:①数字与字母相乘或字母与字母相乘组成的式子;
②单独的一个数;
③单独的一个字母.
(2)单项式中不能含有加减运算,但可以含有除法运算.如:可以写成。但若分母中含有字母,如就不是单项式,因为它无法写成数字与字母的乘积
2、单项式系数和次数:系数:与字母相乘的数字叫单项式的系数。次数:所有字母的指数的和叫做单项式的次数
备注:(1)圆周率π是常数;
(2)当一个单项式的系数是1或-1时,“1”通常省略不写,如x2,-a2b等;
(3)单项式次数只与字母指数有关。
例1.(2016·安徽初一期中)单项式的系数是______。
练习1.(2019·安徽初一期末)单项式的次数是______.
练习2.(2017·兰州市第九中学初一期中)下列语句中错误的是 ( )
A.数字0是单项式
B.的系数是
C.单项式xy的次数是2
D.单项式﹣a的系数和次数都是1
例2.(2018·江苏初一期末)观察下列关于的单项式,并探究其规律:,,,,,,…按上述规律,第2018个单项式是_____________.
练习1.(2017·四川初一期末)观察下列算式:31=3,32=9,33=27,34=81,35=243,36=729,37=2187,38=6561,…根据上述算式中的规律,你认为32020的末位数字是( )
A.1
B.9
C.7
D.3
3、 多项式
1、多项式定义:几个单项式的和叫做多项式,每个单项式叫做多项式的项,其中,不含字母的项,叫做常数项。例:多项式有三项,它们是,-2x,5,其中5是常数项
备注(1)分母都不含字母。
(2)不含字母的开方运算
2、多项式的项与次数:一个多项式含有几项,就叫几项式。多项式里,次数最高项的次数,就是这个多项式的次数例:多项式是一个二次三项式
备注:①多项式的次数不是所有项的次数之和;
②多项式的每一项都包括它前面的符号
3.降幂、升幂排列:把多项式5x2+3x-2x3-1按x的指数从大到小的顺序排列,可以写成-2x3+5x2+3x-1,这叫做这个多项式按字母x的降幂排列。
若按x的指数从小到大的顺序排列,则写成-1+3x+5x2-2x3,这叫做这个多项式按字母x的升幂排列。
备注:①重新排列多项式时,每一项一定要连同它的符号一起移动,原首项省略的“+”号交换到后面时要添上;②含有两个或两个以上字母的多项式,常常按照其中某一字母升(降)幂排列。
4、 整式
1、整式定义:单项式与多项式统称整式
例1.(2018·湖北初一期中)下列概念表述正确的是( )
A.单项式x