2019秋人教部编版八年级历史上册课件：第12课　新文化运动 (共32张PPT)

第四单元　新民主主义革命的开始 第12课　新文化运动 知 识 梳 理 归 类 探 究 课 时 作 业 课 时 答 案 学 习 目 标 1．识记新文化运动兴起的标志、代表人物和主要阵地。 2．理解新文化运动的内容、性质、意义和局限性。 学 习 目 标 一、新文化运动的兴起 1．背景：中华民国政治混乱，一部分先进知识分子认识到，必须启发国民新的伦理道德意识，培养国民的独立人格，彻底荡涤封建旧文化的毒害，进行一场思想文化领域的革新运动。 2．标志： 年， 在上海创办《青年杂志》(从第二卷起改名为 )，并在创刊号上发表《敬告青年》一文，正式吹响了新文化运动的号角。 3．代表人物：陈独秀、胡适、 、鲁迅等。 4．主要阵地：《新青年》和北京大学成为新文化运动最为重要的阵地。 1915 陈独秀 李大钊 《新青年》 知 识 管 理 二、新文化运动的内容与意义 1．内容 (1)抨击旧道德和旧文化。《新青年》发表大量文章，猛烈抨击封建的旧道德和旧文化。 的白话小说《狂人日记》，深刻地揭露了封建礼教的吃人本质。 (2)提倡 与 。陈独秀首先提出这两大口号，并将它们称为“德先生”和“赛先生”。 (3)文学革命是新文化运动的重要组成部分。1917年，胡适在《新青年》发表《文学改良刍议》一文，主张以 作为新文学的语言；陈独秀发表 ，主张推倒陈腐、雕琢、艰涩的旧文学，建设新鲜、平易、通俗的新文学。 民主 科学 鲁迅 白话文 《文学革命论》 微提示：新文化运动后期的主要内容是宣传马克思主义，李大钊第一个在中国宣传马克思主义。 2．性质：是一次伟大的 运动。 3．意义：动摇了 的统治地位，使中国人民接受了一次 与_ 的洗礼，为随后爆发的 起了思想宣传和铺垫的作用。 4．局限性：它对于中国传统文化的看法带有一定的片面性。 思想解放 民主 科学 五四运动 封建道德礼教 微辨析：同是解放思想，意义各不同 戊戌变法在社会上起了思想启蒙的作用；辛亥革命使民主共和观念深入人心；新文化运动是一次伟大的思想解放运动。 类型之一　了解新文化运动发生的背景 “民国的