专题2.2 汽化与液化（课件）-2019-2020学年八年级物理上册同步精品课堂（苏科版）

中物理 第二章 第2节 苏科版 物理（初中） 汽化与液化 学易同步精品课堂 1 课堂导入 想一想： 湿衣服放在太阳下一会就变干了，上面的水去哪了？发生了什么变化？ 1 课堂导入 想一想: 放在杯子中的酒精一会就消失了，酒精去哪了呢？ 酒精和水都变成看不见的气体散在空气中了。 物质由液态变为气态叫汽化 汽化有两种方式：蒸发和沸腾 2 课堂活动 一、观察蒸发现象 1、酒精擦在手背上有什么样的感觉？为什么会有这样的感觉？ 这说明酒精蒸发时，要从人的皮肤上 ，使皮肤感到 。 吸收热量 更凉 2、实验：取一支温度计，先观察温度计示数，然后在温度计的玻璃泡上用湿了酒精的棉花包住，观察温度计 示数的变化。 结论：液体蒸发时，从周围吸热，温度下降。所以液体蒸发有制冷作用。 2 课堂活动 一、汽化的方式-蒸发 2、特点： (1)一种缓慢的汽化方式 (2)只在液体表面发生 (3)在任何温度下均可进行 (4)蒸发需要吸热，有制冷作用 2 课堂活动 3、开动脑筋：如何让湿衣服干的更快呢？ （水蒸发更快） 摊开 晒在太阳下 晾在风大处 表面积更大 温度更高 液体表面空气流动更快 2 课堂活动 4、探究：影响蒸发快慢因素 ①温度的高低 ： ②表面积的大小： ③液体上方空气流动的快慢： 温度越高，蒸发越快。 表面积越大，蒸发越快。 空气流动越快，蒸发越快。 2 课堂活动 5、应用 （1）吹风机 （2）晾衣服 （3）干手器 （4）仙人掌 （5）坎儿井 （6）洒水车洒水 二、汽化方式二——沸腾 探究：水沸腾条件。 铁架台 石棉网 水 烧杯 温度计 酒精灯、火柴 秒表 实验器材 组装原则：自下而上 二、汽化方式二——沸腾 沸腾现象 沸腾前 沸腾后 二、沸腾 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 90 92 94 96 98 100 100 100 100 100 100 温度/℃ 时间/min 5 105 100 95 90 0 10 二、沸腾 3、沸腾特点 (1)剧烈的汽化方式 (2)在表面和内部同时发生 (3)沸腾前气泡由大变小；沸腾时气泡由小变大 ；响声沸腾前较大，沸腾时变小 (4)沸腾时，温度保持不变，不断吸热。