专题2.3.2 化学平衡的移动(课件)-2019-2020学年上学期高二化学同步精品课堂(人教版选修4)

2019-09-19
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精品

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 化学平衡
类型 课件
知识点 化学平衡
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 452 KB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 xkw_024678842
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/11384027.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二章 化学反应速率和化学平衡 第三节 化学平衡 第2课时 化学平衡的移动 (1)理解掌握化学平衡移动的概念; (2)了解化学平衡移动的影响因素; (3)能够画出简单的化学平衡移动的图形 学习目标 2 回顾:化学平衡状态及五大特征 逆 可逆反应(条件) 等 v正=v逆 ≠0(本质) 动 动态平衡(正逆反应仍在进行) 定 变 各组分的浓度保持不变,含量一定(现象) 外界条件改变,原平衡被破坏,在新的条件下建立新平衡 化学平衡状态:对于一个可逆反应,在一定条件下,当正逆反应速率相等时,体系中参与反应的各物质的质量或浓度保持恒定,这时的状态叫化学平衡状态。 3 条件改变 建立新平衡 破坏旧平衡 一定时间 化学平衡的移动 平衡1 v正=v逆≠0 各组分含量保持恒定 v正,≠v逆, 各组分含量在不断改变 v正,,= v逆,,≠0 各组分含量保持新恒定 平衡2 v正,=v逆, 各组分含量不改变 化学平衡不移动 一、化学平衡的移动 浓 度 压 强 温 度 催化剂 回顾:影响化学反应速率的外界条件主要有哪些? 改变外界条件→改变化学反应速率→改变化学平衡 化学反应速率 取两支试管各加入5 mL 0.1 mol/L K2Cr2O7溶液,然后按下表步骤操作, 观察并记录溶液颜色的变化。 实验2-5 滴加5~15滴浓硫酸 滴加5~15滴6 mol/LNaOH溶液 K2Cr2O7溶液 溶液橙色加深 溶液黄色加深 1、浓度对化学平衡的影响 研究方法: 实验设计--讨论--确立方案--动手实验— 记录现象--分析原因--得出结论 建立模型: 1、建立平衡体系(现象明显) 2、控制单一变量进行对比实验 Cr2O72-(橙色)+H2O CrO42-(黄色)+2H+ 滴加浓硫酸 滴加NaOH 增大c(H+) 橙色加深 C(Cr2O72-)增大 平衡逆向移动 减小c(H+) 黄色加深 平衡正向移动 结论:增大生成物的浓度,平衡向逆反应方向移动 结论:减小生成物的浓度,平衡向正反应方向移动 C(CrO42-)增大 现象分析: Cr2O72- + H2O 2CrO42-+2H+ 橙色

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