人教部编版历史八年级上册第三单元 第10课 中华民国的创建 导学案（无答案）

八年级（上）历史导学案设计 班级 姓名 课题 中华民国的创建 主 备 赵君 审 核 年级课序 八年级（上）第10课 课 型 新课 时 间 2017-10 学习目标 1.了解中华民国成立的史实，知道袁世凯窃取革命果实的史实，理解《中华民国临时约法》的内容、性质和意义。 2.通过“孙中山该不该让位于袁世凯”的辩论和对辛亥革命成败的讨论，学会全面认识问题的方法。 3.认识到中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布顺应历史发展的潮流，推动了中国民主革命的历史进程。 重点难点 1.中华民国的建立和《中华民国临时约法》的颁布及性质（重点） 2.袁世凯窃取革命果实的原因和《中华民国临时约法》对中国民主革命进程的推动作用（难点） 学法导航 1.自读文本，发现困惑，提出问题 2.小组合作，交流展示，拓展提高 学 习 活 动 教师指导 一、自主学习 （一）中华民国的建立 1.背景：________胜利后，各省纷纷独立，革命形势的发展要求有一个统一的中央政府。经过多方协商，决定在南京成立____________。1911年12月，各省代表在______集会，选举________为临时大总统。 2.标志：_____年____月____日，_______在_______宣誓就职，宣告中华民国临时政府成立。 3.纪年：以1912年为__________，改用_______。 4.机构：选举________为副总统，成立临时参议院。 5.意义：________________的成立，是孙中山领导的资产阶级民主革命的重要成果。 （二）袁世凯窃取革命果实 1.清帝退位：1912年2月12日，________下诏退位，清朝260多年的统治结束。 2窃取果实： （1）2月13日，孙中山提出辞职。 （2） 袁世凯通电声明拥护共和后，被选举为临时大总统 （3）3月，_______在______就任中华民国临时大总统。 （4）4月，孙中山正式解除职务，临时政府迁往_______。 （三）《中华民国临时约法》 1.颁布：1912年3月11日，_______以临时大总统名义颁布。 2.内容：（1）中华民国的主权属于___________ （2）国民不分种族、阶级、宗教信仰