2019年秋人教版九年级化学上册 第一单元 课题2第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

第2课时　对人体吸入的空气和呼出的气体的探究

教学目标

1．初步学会进行人体吸入、呼出气体实验的有关实验操作。

2．通过对实验现象的观察和分析得出有价值的结论。

教学重难点

对人体吸入的空气和呼出的气体的不同进行探究。

自主预习

阅读课本P14～P16有关“对人体吸入的空气和呼出的气体的探究”部分，并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论，提出预习疑问。

课堂教学

【课堂导入】

【提问】说出你知道的空气中的成分。

【提问】放置在空气中的松脆的饼干过一段时间会变软，夏天的早上草叶上有露水，这说明空气中含有什么物质？

知识点1：探究吸入的空气和呼出的气体有什么不同

【猜想】人呼出的气体中含有哪些成份呢？

①全部是二氧化碳。

②二氧化碳比空气中的多。

③水蒸气比空气中的多。

④氧气比空气中的少。

⑤没有氧气了。

【投影展示】(课本P14)可参考的四条信息。

【设计实验方案】如何来验证这些结论是否正确？

鼓励学生设计实验方案。

【交流与讨论】相互讨论方案的优缺点，统一方法。