2019年秋人教版九年级化学上册 第一单元 课题三 第1课时 化学药品的取用

课题3　走近化学实验室

第1课时  化学药品的取用

教学目标

1.了解一些化学实验室的规则。

2.掌握常见仪器的名称和使用。

3.掌握药品的取用的操作方法。

教学重难点

药品的取用。

自主预习

阅读课本P17-P20有关“化学药品的取用”部分，并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论，提出预习疑问。

课堂教学

【课堂导入】

【展示】化学家的实验室图片，介绍科学家取得的成功与无数的实验是分不开的，让学生知道实验的重要性。

知识点1：化学实验室常用仪器和药品取用规则

【展示】教师向同学们展示P151所列举的化学仪器，有条件的也可用多媒体向同学们展示。

【提问】这些仪器的用途是什么？在使用过程中应注意什么事项？哪些仪器可用于加热？

【交流与讨论】同学结合教材介绍，并进行小组讨论，并请2-3位同学解答相关问题，教师进行点评订正。

【提问】实验室化学药品取用的规则是什么？请同学们阅读P18的“资料卡片”，并把重要知识点用彩笔做上记号，制定这些规则的原因是什么呢？

【交流与讨论】分组讨论与交流，教师巡视指导，引导学生分析原因。

【小结】1.常用于加热的仪器是：酒精灯。2.能加热的仪器有：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶。3.不能用于加热的仪器有：漏斗、集气瓶、量筒。4.实验室取用药品应遵守：安全原