内容正文:
第2课时 物质的加热、仪器的连接和洗涤
教学目标
1.掌握物质加热的基本实验技能及酒精灯的使用方法。
2.掌握一些仪器的连接方法及洗涤仪器的基本实验操作。
教学重难点
酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。
自主预习
阅读课本P20-P23有关“物质的加热,仪器的连接和洗涤”部分,并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论,提出预习疑问。
课堂教学
【课堂导入】
向同学们展示一个酒精灯,问学生可用什么方法点燃它?如何熄灭它?它有什么用途?下面我们就来共同学习有关酒精灯的使用方法。
知识点1:物质的加热
一、酒精灯的使用方法
【提问】怎样点燃和熄灭酒精灯?使用酒精灯时英注意哪些事项?观察酒精灯的火焰。应用哪层给物质加热?
【交流与讨论】小组交流讨论,教师巡视指导,请1-2位同学解答,教师进行点评订正。
【小结】1.使用酒精灯应注意“两禁两不”。
2.酒精灯的火焰分三层,外焰温度最高。
二.物质的加热
【实验探究】取三支试管,各加入3毫升的水,分别放在酒精灯火焰上方3厘米、灯芯、外焰上加热,记录加热至水沸腾时所需的时间。引导分析现象和该实验说明了什么?
【提问】试管内水能否装的太多?试管夹怎样夹持试管?如何预热和加热?试管口能否对着人?加热后的试管能否用愣水冲洗?
【交流与讨论】同学结合实验操作分组讨论交流,教师巡视指导,请几位同学代表进行解答,老师进行点评订正。
【实验】实验1-6,认真观察教师的演示实验,并把观察到的现象填写在相应的空格中,完成讨论1-3小题。
【小结】1.用酒精灯对固体加热时的注意事项。
2.用酒精灯对固体加热时的注意事项。
【归纳与板书】1.酒精灯的使用方法。
2.给物质加热。
(1)对液体加热。(2)对固体加热。(3)连接仪器的装置。
知识点2:仪器的连接
【提问】①怎样把玻璃导管、胶皮管、试管等仪器连接起来?
②怎样检查装置的气密性?
【展示】向同学们展示:橡胶管、玻璃管、橡胶塞、试管。
【演示】教师组装一套图1-34装置,并检查装置的气密性。(可分组实验)
【提问】连接装置时,玻璃管为什么要用水湿润?能否把容器放在桌上再使劲塞塞子?为什么?如何检查装置的气密性?如果没有气泡冒出,可能是什么原因?
【交流与讨论】小组讨论交流,教师巡视指导,请几位同学进行解答,