2019年秋人教版九年级化学上册 第一单元 课题 三 第2课时 物质的加热、仪器的连接和洗涤

第2课时  物质的加热、仪器的连接和洗涤

教学目标

1.掌握物质加热的基本实验技能及酒精灯的使用方法。

2.掌握一些仪器的连接方法及洗涤仪器的基本实验操作。

教学重难点

酒精灯的使用方法和给物质加热的方法。

自主预习

阅读课本P20-P23有关“物质的加热，仪器的连接和洗涤”部分，并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论，提出预习疑问。

课堂教学

【课堂导入】

向同学们展示一个酒精灯，问学生可用什么方法点燃它？如何熄灭它？它有什么用途？下面我们就来共同学习有关酒精灯的使用方法。

知识点1：物质的加热

一、酒精灯的使用方法

【提问】怎样点燃和熄灭酒精灯？使用酒精灯时英注意哪些事项？观察酒精灯的火焰。应用哪层给物质加热？

【交流与讨论】小组交流讨论，教师巡视指导，请1-2位同学解答，教师进行点评订正。

【小结】1.使用酒精灯应注意“两禁两不”。

2.酒精灯的火焰分三层，外焰温度最高。

     二.物质的加热

【实验探究】取三支试管，各加入3毫升的水，分别放在酒精灯火焰上方3厘米、灯芯、外焰上加热，记录加热至水沸腾时所需的时间。引导分析现象和该实验说明了什么？

【提问】试管内水能否装的太多？试管夹怎样夹持试管？如何预热和加热？试管口能否对着人？加热后的试管能否用愣水冲洗？

【交流与讨论】同学结合实验操作分组讨论交流，教师巡视指导，请几位同学代表进行解答，老师进行点评订正。