2019年秋人教版九年级化学上册 第一单元 课题1 物质的变化与性质 第2课时　化学性质和物理性质

第2课时　化学性质和物理性质

教学目标

1．理解物质变化与物质性质的区别。

2．了解物理性质和化学性质的概念。

3．能分清哪些是物理性质，哪些是化学性质。

4．物质的性质与用途之间的关系。

教学重难点

物理性质和化学性质的区分。

自主预习

阅读课本P8－P10，有关“化学性质和物理性质”部分，并用彩笔把基本概念及重点知识做上记号。各小组交流讨论，提出预习疑问。

课堂教学

【课堂导入】

我们都知道蜡烛能燃烧、铁能生锈、食物易腐烂、石灰石能与稀盐酸反应。这是物质的性质。这些性质有什么共同点？白色的固体，水是无色的液体，冰能融化，酒精是一种有酒味的液体，而这些性质又有什么共同点？(如果有条件可用多媒体展示)

知识点1：物质性质与变化的区别

【引入】认真阅读课本8－9页的有关内容，完成下列问题：

木柴燃烧——化学变化

木柴能燃烧——化学性质

酒精挥发——物理变化

酒精会挥发——物理性质

【交流与讨论】各小组交流讨论，教师巡视指导，几位同学解答，教师点评订正。

【小结】性质是物质的一种属性，是将来时；而变化是一个过程，是正在进行时。表示性质的句子，叙述中通常有“可以”“能”“难”“易”“会”等词。