2019-2020学年鲁人版高中语文选修《唐诗宋词选读》（课件+作业）：第1单元 2　杜甫诗三首 (3份打包)

2　杜甫诗三首 [知识梳理] 第1步读准字音——千言万语总关音 怒号(　　) 挂罥(　　) 塘坳(　　) 布衾(　　) 丧乱(　　) 恶卧(　　) 车辚辚(　　) 干云霄(　　) 戍边(　　) 荆杞(　　) 啾啾(　　) 危樯(　　) 俄顷(　　) 陇亩(　　) 大庇(　　) 【答案】　háo　juàn　ào　qīn　sānɡ　è　lín　ɡān　shù　qǐ　jiū　qiánɡ　qǐnɡ　lǒnɡ　bì 第2步词语释义——字字落实根基牢 (1)突兀：_____________________________________________ (2)行人：_____________________________________________ (3)东西：_____________________________________________ (4)县官：_____________________________________________ (5)比邻：_____________________________________________ 【答案】　(1)高耸。　(2)从军出征的人。　(3)这里指行列。　(4)这里指官府。　(5)同乡。 第3步名句积累——经典名句君须记 (1)俄顷风定云墨色，____________。____________，娇儿恶卧踏里裂。 (2)安得广厦千万间，____________，____________！ (3)____________，尘埃不见咸阳桥。____________，哭声直上干云霄。 (4)君不闻，____________，____________。 (5)____________，天阴雨湿声啾啾。 (6)信知生男恶，____________。____________，生男埋没随百草。 (7)星垂平野阔，____________。 (8)____________？天地一沙鸥。 【答案】　(1)秋天漠漠向昏黑　布衾多年冷似铁 (2)大庇天下寒士俱欢颜　风雨不动安如山　(3)耶娘妻子走相送　牵衣顿足拦道哭　(4)汉家山东二百州 千村万落生荆杞　(5)新鬼烦冤旧鬼哭　(6)反是生女好　生女犹得嫁比邻　(7)月涌大江流　(8)飘飘何所似 [资料链接] 姓名 杜甫(712－770)，字子美。 简历 杜甫生于河南巩县。曾担任左拾遗、剑南节度使参军、检校工部员外郎等职。从小接受儒家教育，年轻时漫游吴、越、齐、鲁，三十五岁赴长安应试不第，多次拜谒也不得任用。困居长安十年，仕途失 意，生活困顿，这使他认识了社会黑暗，了解了人民困苦。安史之乱，杜甫被叛军所俘，囚于长安，后逃出。当时肃宗行在凤翔(今陕西凤翔)，肃宗任他为左拾遗，不久贬华州司功参军。后弃官，经秦州、同谷入蜀，被严武任命为节度参谋、检校工部员外郎。严武卒，杜甫离成都寓夔州。代宗大历三年出川，漂泊于岳州、潭州、衡州等地，大历五年病逝。 作品 　　他所作诗歌广泛反映了安史之乱前后的社会现实，具有强烈的爱国精神。存诗一千四百多首，有《杜工部集》。其诗格律整齐，语言沉郁顿挫。 评价 　　唐代伟大的现实主义诗人，人称“诗圣”，他的诗歌被誉为“诗史”。 歌行，古代诗歌的一种体裁。汉魏以下的乐府诗，题名为“歌”和“行”的颇多，二者虽名称不同，其实并无严格的区别。后遂有“歌行”一体。其音节、格律，一般比较自由，形式采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。“行”是“乐曲”的意思。 《茅屋为秋风所破歌》 [背景介绍] 唐肃宗乾元二年(759)，关中地区战乱，民不聊生。这年秋天，杜甫弃官到秦州(现在甘肃天水)，又辗转经同谷(现在甘肃成县)到了四川。在亲友的帮助下，杜甫在成都西郊的浣花溪畔建起了一座草堂，过上了暂时安定的生活，他感到快乐和自足，于是歌唱春雨，寻花登塔，遣兴江边，以诗酒自娱。但是，这种表面上的安逸，掩饰不住他的贫穷，更不能冲淡他那一贯的忧国忧民情怀。上元二年(761)秋天，一场暴风雨袭击了他的茅屋，再一次把他从浪漫的隐居生活中敲醒，让他面对现实，让他忧思，于是他写下了这首诗。 [整体感知] 这首诗是感时之作。通过写诗人的茅屋被秋风吹破的遭遇，推己及人，表现了诗人忧国忧民的博爱情怀。 [文本深读] 1．《茅屋为秋风所破歌》开头两句“八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅”，描绘了怎样的情景？有什么作用？ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________