【新教材精创】第05课 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融课件（2）-部编版高中历史必修中外历史纲要上

人教版必修上册 第二单元 三国两晋南北朝的民族交融 与隋唐大一统的发展 第5课　三国两晋南北朝的政权更迭 与民族交融 【唯物史观】 能说出三国末年至南朝历史发展的大概脉络，概述北魏孝文帝促进民融合的措施 【时空观念】 知道这一时期的时间跨度与地理区位，读图相关的历史地图信息。 【史料实证】 通过阅读“中国历史大事年表”,了解魏晋南北朝时期的朝代更替,掌握学习历史的方法。 【历史解释】 通过学生阅读理解教材,概括归纳孝文帝的主要改革措施,初步培养学生分析归纳概括历史问题的能力 【家国情怀】 南北人民共同开发江南，认识到人民在经济发展中发挥的重要作用。和平、安定是经济发展的重要前提，认识维护和平的重要，认识民族团结和国家统一是历史发展潮流。 体会科学和人文的价值，培养对古代中国文化的认同感和自豪感，接受中国古代文化艺术的熏陶，提高欣赏美和鉴赏美的能力。 教学目标与核心素养 三国两晋南北朝时期的特点是政权分立与民族交融。东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了秦汉以来的大一统局面。魏蜀吴三国鼎立，使分裂的中国走向局部统一，西晋短期统一后重又陷入分裂。东晋、南朝时期，多个政权并立，政局纷乱复杂。 也正是在这个分裂时期，各民族之间加强了交往、交流与交融，江南地区得到开发，科技文化有着明显进步，为新的统一局面的出现奠定了基础。 主题 具体内容 赤 壁 之 战 背景 曹操挥师南下,企图统一全国。曹军占领荆州后,刘备派诸葛亮前往江东,与孙权共谋抗曹之计 时间 208年 . 双方 曹操与孙刘联军(曹军兵力20余万,孙刘联军只有约5万人) 结果 孙刘联军打败了曹军,曹军北撤 曹操失 败原因 (1)曹军来自北方,不习水战 (2)曹操产生了骄傲、自满的情绪 (3)孙刘联军制定了正确的战术,成为其取得胜利的先决条件 影响 赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响,为三国鼎立局面的 形成奠定了基础 主题 具体内容 三 国 鼎 立 背景 (1)赤壁之战后,曹操转而经营关中,扫平关中的割据势力,完成了 北方 的统一 (2)刘备占领了湖北、湖南的大部分以后,又占取四川、云贵地区 (3)孙权一边把他的统治范围延伸到福建、广东,一边又抢夺了刘备在湖北、湖南的势力范围 三国鼎 立的形成 名称 建立 时间 建立者 都城 主要功绩 魏 220年 曹丕