19-20鲁科版高中物理选修1-1（课件+教师用书）：第2章 第1节 磁性与磁场 (2份打包)

第1节　磁性与磁场 学 习 目 标 知 识 脉 络 1.了解磁体的吸铁性和指向性． 2．知道磁场的概念．(重点) 3．知道地球是一个大磁体，能解释指南针指示南北的原因． 4．知道磁偏角．(难点) 一、磁性、磁场 1．磁性：能够吸引铁、钴、镍等物质的性质． 2．磁体：具有磁性的物体． 3．磁极：磁体上磁性特别强的区域称为磁极，磁体都有两极，即北(N)极和南(S)极． 4．磁场 磁体周围存在着磁场，磁体与磁体之间、磁体与铁钉之间的作用力都是通过磁场来传递的． 二、地球是个大磁体 1．地磁场：地球本身是一个大磁体，地磁南极和地磁北极分别位于地理北极和地理南极附近，地球周围存在的磁场叫地磁场． 2．磁偏角：地磁两极与地理两极并不重合．水平放置的磁针，它的指向与地理子午线并不一致，而是有一夹角，叫磁偏角．在地球上的各个地方，磁偏角是不同的． 1．思考判断 (1)任何磁体都有两个磁极．同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．(√) (2)磁场对处在其中的磁极有力的作用．(√) (3)磁场是一种物质，具有能量．(√) (4)地磁场能使小磁针的两极指向正南正北．(×) (5)地理的南北极与地磁的南北极并不重合，地磁的北极在地理北极附近．(×) (6)地磁北极在地理南极附近．(√) 2．合作探究 (1)为什么说指南针的发明，使航海事业得到了发展？ 【提示】　在茫茫大海上航行，人很容易迷失方向，在指南针出现之前，人们只能夜晚依靠北极星，白昼通过太阳确定方向，若天气变化，则无法辨别方向．有了指南针，人们就可以在海上远行，所以说指南针的发明，使航海事业得到了发展． (2)信鸽千里归巢是一件再普通不过的事情．为鸽子导航的“地图”在哪儿？为什么在暴风雨天气或者在出现日食的日子鸽子会迷路？ 【提示】　科学研究发现，让信鸽迷路的原因是既看不见又摸不着的地球磁场．因为信鸽在飞行时是依靠地球的磁场定位的，它们的鼻子就是接受磁场回波的“雷达”．这些回波通过鼻子传给大脑，由大脑发出指令．当地球磁场受到如天气或日食等因素干扰时，就会导致信鸽失去方向. 磁性、磁场 磁场与电场一样，都是物质．磁场是磁体周围存在的一种特殊物质 1．说它“特殊”是因为它和我们常见的以分子、原子、离子组成的物质不同，它不是以微粒组成的物质的形式存在，而是以一种“场”的形式存在． 2．说它是“物质”是因为它和我们常见的实物一样，能对放入其中的磁体、电流和运动电荷有力的作用．因此我们说磁场是和我们常见的桌子、房屋、水和空气一样，是一种客观存在的物质． 3．磁体间的相互作用是通过磁场来产生的．磁场力是非接触力．磁场是一种实际存在的物质，也具有能量． 1．下列说法中错误的是(　　) A．磁场是一种看不见、摸不着的物质 B．磁极间的相互作用是通过磁场进行的 C．磁铁吸引铁钉、铁屑的作用是通过磁场进行的 D．磁场只存在于磁铁内部 D　[磁场是磁体周围存在的一种物质．磁极间相互作用就是通过磁场进行的，A、B、C均正确．磁场在磁铁内、外部都存在，D错误．故选D.] 2．下述关于磁场的说法中，正确的是(　　) A．磁极之间相互作用是通过磁场发生的 B．看不见、摸不着的磁场不是客观存在的 C．只有磁体周围才存在磁场 D．地球周围不存在磁场 A　[磁场对放入其中的磁体一定有磁场力作用，磁极之间相互作用是通过磁场发生的，选项A正确；磁场是客观存在的一种物质形态，虽然看不见，摸不着，但可通过小磁针来体现是否存在，选项B错误；在磁体和通电导体周围都存在磁场，地球周围也存在着磁场，选项C、D错误．] 3．下列关于条形磁铁的说法中，错误的是(　　) A．条形磁铁的两个磁极磁性最强，中间磁性最弱 B．把条形磁铁分成两段后，每一段只有一个磁极 C．条形磁铁分成两段后，每一段还是有两个磁极 D．把条形磁铁用细线悬挂起来，静止后能指南北 B　[条形磁铁磁极磁性最强，中间最弱，且用悬线悬挂静止后N极指北；分成两段后仍然有两个磁极．所以选项A、C、D说法正确，选项B说法错误．] 磁场及其作用 磁场是磁体周围存在的一种物质，磁极间的相互作用是通过磁场来进行的． 地球是个大磁体 1．地磁场的特点 (1)地磁场的南、北极与地理的南、北极相反，但稍有偏差． (2)地磁场的水平分量总是从地球的南极指向地球的北极，竖直分量在南半球垂直地面向上，在北半球垂直地面向下． (3)在赤道平面上，距离地球表面高度相等的各点，磁场强弱相等，距离地面高度越高，磁场越弱，方向总是水平向北． 2．地磁场的意义 (1)对自然界中生物的生活习性和人类生活、生产具有重要意义．例如候鸟的迁移、鱼类的洄游等． (2)人类的行军、航海、矿产勘探都离不开地磁场． (3)地磁场是地球生命的保护伞，能防止来自太阳的高速离子流直射地球，威胁生命． 4．下列四幅图表