初中情态动词综合分析 (含例题及答案解析)

2019-09-19
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普通

资源信息

学段 初中
学科 英语
教材版本 初中英语人教版(2012)九年级全册
年级 九年级
章节 综合复习
类型 素材
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 29 KB
发布时间 2019-09-19
更新时间 2019-09-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2019-09-19
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来源 学科网

内容正文:

情态动词综合分析(全&含例题及答案解析) 纵观近几年全国各地中考英语试题中的动词类,总会考到情态动词。情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或与语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。无人称和数的变化,情态动词后面跟的动词需用原形,否定式构成是在情态动词后面加 “not”。个别情态动词有现在式和过去式两种形式,过去式用来表达更加客气,委婉的语气, 时态性不强,可用于过去,现在或将来。情态动词属非及物动词,故没有被动语态。 后续目录: 考点一:can,may,must 等情态动词在陈述句中的用法; 考点二:含有情态动词的疑问句的回答; 考点三:不同情态动词的否定意义也不同; 考点四:情态动词的被动语态; 情态动词易混点归纳; 【情态动词例题解析】; 情态动词特点 考点一:can,may,must 等情态动词在陈述句中的用法: 1. can 的用法: (1).表示能力、许可、可能性。 表示能力时一般译为“能、会”, 即有种能力,尤其是生来具备的能力,此时may 和must均不可代替它。如:She can swim fast, but I can’t .  她能游得很快,但我不能。I can see with my eyes. 我用眼睛看。 (2).表示许可,常在口语中。如:You can use my dictionary.   你可以用我的字典。 (3).表示推测,意为“可能”, 常用于否定句和疑问句中, 此时can’t 译为“ 不可能”。 如:Can the news be true? 这个消息会是真的吗?—Can it be our teacher?那个人有可能是我们老师吗?—No, it can’t be our teacher. He is on a visit to the Great Wall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。 【例题】—I think Miss Gao must be in the library. She said she would go there. —No. She __be there, I have just been there.  A.can’t B.mustn’t C.needn’t D.wouldn’t 【解析】根据下文“我刚去过那儿”可知,应为“ 不可能”, can’t 表示推测[

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