2019年人教版九年级上册化学 3.2 原子的结构 第1课时教案

201 年 期 201 年 期 永州九中九年级化学学科导学案 课题名称 课题2 原子的结构（1） 主备人 教学目标 知识与能力 1.了解原子是由质子、中子和电子构成的。 2初步了解原子核外电子是分层排布的,了解原子结构的表示方法。 过程与方法 1.充分利用教材提供的图、表等资料,借助模型、多媒体等教学手段,化抽象为直观,初步学会运用类比、想象、归纳、概括等方法获取信息并进行加工。 2通过讨论与交流,启发学生的思维,逐步养成良好的学习习惯。 情感态度与价值观 1.激发学生对微观世界的探究欲和学习化学的兴趣 2.对学生进行世界的物质性、物质的可分性的辩证唯物主义观点的教育 教学重点 构成原子的粒子间的关系 教学难点 相对原子质量的概念形成 教学用具 1.原子结构模型;2“核外电子分层排布示意图”。 3.原子内部结构动画等课件; 课时安排 2课时 教学过程 第1课时 个性化设计 一、自学、互学 导语设计 早在1945年美国在日本投下两颗原子弹，嚣张的日本立马向世界宣布无条件投降了，可见其威力。原子的结构就是怎样的呢？原子是化学变化中的最小粒子，原子在其它变化中是否可以再分？ 自学互学提纲 一、阅读课本图3—9和第53页的内容：原子的构成，完成下列填空： 1.原子是由居于原子中心的带 正 电的原子核和带 负 电的核外电子构成的。原子核是由 质子 和 中子 两种粒子构成的。每个质子带一个单位的 正电荷 ，中子 不带 电，所以原子核所带的电荷数等于 质子 数。 2.构成原子的粒子及性质： 构成原子 的粒子 电子 原子核 质子 中子 (1)电性和电量 1个电子带1个单位的负电荷 1个质子带1个单位的正电荷 中子不带电 (2)相对质量 忽略不计 1 1 思考：原子为什么不显电性？分子带电吗？物质呢？ 二、.阅读课本第54页第一段的内容，原子内部大部分空间被 电子 占据，原子核体积很 小 ，原子是一个 空心 球体。 三、同学们仔细观察分析课本第53