人教版九年级道德与法治上册 5.1 延续文化血脉 导学案

第五课　守望精神家园 第1课时　延续文化血脉 【教学目标】 1.情感、态度、价值观：增强对中华文化的认同感和归属感，坚定文化自信，培养对中华传统美德进行继承价值观目标和发扬的情怀。 2.能力目标 感受中华文化的巨大力量，以实际行动提高弘扬优秀传统文化和传统美德的能力。 3.知识目标 知道中华文化具有源远流长、博大精深的特点，理解文化自信和中华传统美德一脉。 【重点难点】 教学重点：中华文化根。 教学难点：美德万年长。 【教学过程】 1、 预习导学（根据预习提纲，在书中标注相关问题及层次并填空） 1.中华文化的形成及特点 (1)形成:各族人民团结互助,相互学习,用自己的勤劳和智慧 建设祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文化。 (2)特点:源远流长、 。 2.中华文化能够薪火相传、历久弥新的重要原因是什么? 中华文化具有应对挑战、 的 和 有容乃大的 。 3.为什么要发展中国特色社会主义文化? 文化是一个国家、一个民族的 。新时代, 需要发展中国特色社会主义文化。 4.中国特色社会主义文化的产生 中国特色社会主义文化,源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的 ,熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的 和 ,植根于中国特色社会主义伟大实践。 5.中华文化的重要性 (1)中华文化积淀着中华民族最深层的 代表着中华民族独特的 ,为中华民族的伟大复兴提供 。 (2)中华文化 的理念、智慧、气度、神韵,增添了中国人民和中华民族内心深处的 。 6.为什么要坚定文化自信? (1)文化自信是一个国家、一个民族对自身 的充分肯定,是对自身 的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中 的力量。 (2)没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有 。坚定文化自信,事关 、 和 的传承发展 7.怎样坚定文