2019年秋新素养同步人教部编版语文九年级上册同步分层训练（天津专用）第四单元　青春年少 (共3份打包)

14　故　乡 文章主旨 文章以“我”回故乡的所见、所闻、所感为线索,反映了辛亥革命后在帝国主义和封建主义的双重压迫与剥削之下农村破产、农民生活痛苦的现实;揭示了封建传统观念对劳苦大众精神上的束缚,人与人之间的冷漠、隔膜;表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会、创造新生活的强烈愿望。 结构图示 考点提炼 分析环境描写的作用 [问题] 课文第2段中的环境描写有什么作用?[对应训练见第12题] [点拨] 景物描写常见的作用有:①渲染某种气氛,烘托人物心情;②奠定文章的感情基调;③交代故事发生的时间、地点等要素,揭示作品的时代背景;④推动故事情节的发展;⑤表现人物性格,点明文章的主题;等等。 [解答] 写出了作者回到家乡所见到的悲凉之景,既交代了故事发生的时间、地点,又渲染了悲凉的氛围,烘托了作者悲凉的心情,为全文奠定了黯淡的基调;与下文回忆中的故乡形成鲜明的对比。 拓展链接 乡情诗句荟萃 　　1.君自故乡来,应知故乡事。——王维《杂诗》 　　2.故乡今夜思千里,霜鬓明朝又一年。 ——高适《除夜作》 　　3.人言落日是天涯,望极天涯不见家。 ——李觏《乡思》 　　4.近乡情更怯,不敢问来人。 ——宋之问《渡汉江》 1．下列加点字的注音无误的一项是(　　) A．潮汛(xùn)　　鄙夷(bǐ)　　装弶(jiànɡ)　　孤苦伶仃(dīng) B．猹(chá) 愕然(è) 嗤笑(chī) 辛苦恣睢(suì) C．瑟索(suǒ) 髀间(bí) 祭祀(sì) 水声潺潺(chán) D．断茎(jīnɡ) 模样(mó) 瓦楞(lénɡ) 厚障壁(zhàng) 2．下列词语书写有误的一项是(　　) A．祈祷　阴晦　惘然　麻木不仁 B．崇拜 寒噤 秕谷 舍生取义 C．磷峋 隔谟 颧骨 辨伪去妄 D．依偎 毡帽 应酬 坦荡如砥 3．依次填入下面句中横线处的词语最恰当的一项是(　　) (1)苍黄的天底下，远近横着几个________的荒村，没有一些活气。 (2)渐近故乡时，天气又________了，冷风吹进船舱中，呜呜的响。 (3)那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像，我本来十分清楚，现在却忽地模糊了，又使我非常的________。 (4)冬日的白天总是很短，像兔子________的尾巴，一甩，一天的时光就溜走了。 A．萧索　隐晦　悲哀　率性 B．萧瑟 阴晦 悲凉 率真 C．萧索 阴晦 悲哀 率性 D．萧瑟 隐晦 悲凉 率真 4．下列句子中没有语病的一项是(　　) A．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人身安全得到保障。 B．也许，青春本身就是一本成长的流水账，需要我们小心地记录，精心地收藏。 C．糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害、极容易让人上瘾。 D．李红家种植的葡萄刚采摘完毕，基本上全部被抢购一空。 5．下列句子中标点符号使用正确的一项是(　　) A．鲁迅先生称赞“史记”是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 B．“嘎——”传过来一声水禽被惊动的鸣叫。 C．人生在世，最高价值的欣赏是什么？是事物外表的迷人美丽？还是出于自己直觉的驱使？ D．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八九公里和前方一、二十公里范围内的地面。 6.填空。 鲁迅，原名________，字________，中国现代伟大的________家、________家、________家，新文学的奠基人之一。著有小说集《____________》《________》《______________》和大量杂文，他的《__________》是中国第一部现代白话小说。 ◆课内精读 阅读“这来的便是闰土……他就领了水生回去了”，回答问题。 7．下列对选文中中年闰土的形象分析不恰当的一项是(　　) A．他称“我”母亲为“老太太”，表现了他有意讨好“我”母亲。 B．他称自己少年时的好友为“老爷”，说明他受封建等级观念影响很深。 C．从他的话中可以看出他的生活景况非常不好，他是当时下层人民形象的代表。 D．“脸上虽然刻着许多皱纹，却全然不动，仿佛石像一般”，表现了他精神上的麻木。 8．“老爷！”闰土这样称呼“我”的原因是：______________________________________ ________________________________________________________________________。 9．闰土看到“我”之后，为什么脸上会现出“欢喜”和“凄凉”的神情？ ________________________________________________________________________ ___________